Общество как объект социального познания. Кузнецова М.А. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
Òåìà 2.4. Îáùåñòâî êàê ñàìîîðãàíèçóþùàÿñÿ ñèñòåìà
Îñíîâíûå ïðèçíàêè ñàìîîðãàíèçóþùèõñÿ ñèñòåì. Ñàìîîðãà-
íèçàöèÿ â ñèñòåìå ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé. Ôîðìû ñîöèàëüíîé
ñàìîîðãàíèçàöèè. Ñòèõèéíàÿ è ñîçíàòåëüíàÿ ñàìîîðãàíèçàöèÿ.
Ñàìîîðãàíèçàöèÿ êàê êîìïåíñàöèÿ íåñîâåðøåííîé îðãàíè-
çàöèè è ìåõàíèçì ïðîòèâîñòîÿíèÿ íåêîíñòðóêòèâíîé äåçîðãàíè-
çàöèè.
Ðàçäåë 3. Êðèçèñ: «îðãàíèçóþùèé äåçîðãàíèçàòîð»
Òåìà 3.1. Ïîãðàíè÷íûå («ïîðîãîâûå») ñîñòîÿíèÿ ñîöèàëüíûõ
ñèñòåì
Ïîíÿòèå òåêòîëîãè÷åñêàÿ ãðàíèöà (À. Áîãäàíîâ). Ìàðãè-
íàëüíîñòü êàê ñîöèàëüíûé ôåíîìåí.
Òåìà 3.2. Ñîöèàëüíàÿ ñèñòåìà â ïåðèîä êà÷åñòâåííûõ ïðå-
îáðàçîâàíèé
Ýòàïû êðèçèñà: ïîãðóæåíèå â õàîñ, áûòèå â õàîñå, âûõîä
èç õàîñà.
Ñîöèàëüíûå ñèìïòîìû êðèçèñà: àíîìèÿ, ñîöèàëüíàÿ íà-
ïðÿæåííîñòü, îò÷óæäåíèå. Ïîçèòèâíûé êîíôëèêò.
Ñïîñîáû ðåàëèçàöèè êà÷åñòâåííûõ ïðåîáðàçîâàíèé: åñ-
òåñòâåííàÿ ìóòàöèÿ («ñàìîýâîëþöèÿ»), âîëåâîå ðåôîðìèðîâàíèå,
ðåâîëþöèÿ («ñêà÷îê»).
Äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ïðåäïîñûëêà îðãàíèçàöèè íîâîãî ñî-
öèàëüíîãî ïîðÿäêà.
Ï. Ñîðîêèí î âçàèìîîáðàùàåìîñòè ñîöèàëüíûõ ïðîöåñ-
ñîâ. Òðàíñôîðìàöèÿ ñóáúåêòèâíîãî ìèðà ÷åëîâåêà â êðèçèñ-
íîå âðåìÿ. Ëè÷íàÿ òåêòîëîãèÿ.
Ðàçäåë 4. Òèïû öèâèëèçàöèé è îáùåñòâåííîå ðàçâèòèå
Òåìà 4.1. Öèêëû ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ
Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñòâà (Âèêî,
Ãåãåëü, ßñïåðñ). Íàïðàâëåííîñòü ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé.
Òåìà 4.2. Öèâèëèçàöèè
Íåîäíîçíà÷íîå ïîíèìàíèå öèâèëèçàöèè: «çàêàò» èëè êóëüìè-
íàöèÿ ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ?
Ñòàòè÷íûå è äèíàìè÷íûå öèâèëèçàöèè. Ðîññèÿ — «ïðîìåæó-
òî÷íàÿ öèâèëèçàöèÿ» (À.À. Àõèåçåð). Ñîñòîÿíèå «ðàñêîëà».
Òåìà 4.3. Ñèñòåìíàÿ ïàìÿòü è öåííîñòè ìîäåðíèçàöèè
Òðàäèöèÿ è èñòîðè÷åñêèé ïðîãðåññ. «Ïîòåðÿ ñèñòåìíîé ïà-
ìÿòè». Öåííîñòè ìîäåðíèçàöèè. Êîíöåïöèÿ «óñòîé÷èâîãî ðàçâè-
òèÿ». Ìîäåëè ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ.
     Òåìà 2.4. Îáùåñòâî êàê ñàìîîðãàíèçóþùàÿñÿ ñèñòåìà
     Îñíîâíûå ïðèçíàêè ñàìîîðãàíèçóþùèõñÿ ñèñòåì. Ñàìîîðãà-
íèçàöèÿ â ñèñòåìå ñîöèàëüíûõ îòíîøåíèé. Ôîðìû ñîöèàëüíîé
ñàìîîðãàíèçàöèè. Ñòèõèéíàÿ è ñîçíàòåëüíàÿ ñàìîîðãàíèçàöèÿ.
     Ñàìîîðãàíèçàöèÿ êàê êîìïåíñàöèÿ íåñîâåðøåííîé îðãàíè-
çàöèè è ìåõàíèçì ïðîòèâîñòîÿíèÿ íåêîíñòðóêòèâíîé äåçîðãàíè-
çàöèè.
     Ðàçäåë 3. Êðèçèñ: «îðãàíèçóþùèé äåçîðãàíèçàòîð»
     Òåìà 3.1. Ïîãðàíè÷íûå («ïîðîãîâûå») ñîñòîÿíèÿ ñîöèàëüíûõ
ñèñòåì
     Ïîíÿòèå òåêòîëîãè÷åñêàÿ ãðàíèöà (À. Áîãäàíîâ). Ìàðãè-
íàëüíîñòü êàê ñîöèàëüíûé ôåíîìåí.
     Òåìà 3.2. Ñîöèàëüíàÿ ñèñòåìà â ïåðèîä êà÷åñòâåííûõ ïðå-
îáðàçîâàíèé
     Ýòàïû êðèçèñà: ïîãðóæåíèå â õàîñ, áûòèå â õàîñå, âûõîä
èç õàîñà.
     Ñîöèàëüíûå ñèìïòîìû êðèçèñà: àíîìèÿ, ñîöèàëüíàÿ íà-
ïðÿæåííîñòü, îò÷óæäåíèå. Ïîçèòèâíûé êîíôëèêò.
     Ñïîñîáû ðåàëèçàöèè êà÷åñòâåííûõ ïðåîáðàçîâàíèé: åñ-
òåñòâåííàÿ ìóòàöèÿ («ñàìîýâîëþöèÿ»), âîëåâîå ðåôîðìèðîâàíèå,
ðåâîëþöèÿ («ñêà÷îê»).
     Äåçîðãàíèçàöèÿ êàê ïðåäïîñûëêà îðãàíèçàöèè íîâîãî ñî-
öèàëüíîãî ïîðÿäêà.
     Ï. Ñîðîêèí î âçàèìîîáðàùàåìîñòè ñîöèàëüíûõ ïðîöåñ-
ñîâ. Òðàíñôîðìàöèÿ ñóáúåêòèâíîãî ìèðà ÷åëîâåêà â êðèçèñ-
íîå âðåìÿ. Ëè÷íàÿ òåêòîëîãèÿ.
     Ðàçäåë 4. Òèïû öèâèëèçàöèé è îáùåñòâåííîå ðàçâèòèå
     Òåìà 4.1. Öèêëû ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ
     Ïåðèîäèçàöèÿ èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÷åëîâå÷åñòâà (Âèêî,
Ãåãåëü, ßñïåðñ). Íàïðàâëåííîñòü ñîöèàëüíûõ èçìåíåíèé.
     Òåìà 4.2. Öèâèëèçàöèè
     Íåîäíîçíà÷íîå ïîíèìàíèå öèâèëèçàöèè: «çàêàò» èëè êóëüìè-
íàöèÿ ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ?
     Ñòàòè÷íûå è äèíàìè÷íûå öèâèëèçàöèè. Ðîññèÿ — «ïðîìåæó-
òî÷íàÿ öèâèëèçàöèÿ» (À.À. Àõèåçåð). Ñîñòîÿíèå «ðàñêîëà».
     Òåìà 4.3. Ñèñòåìíàÿ ïàìÿòü è öåííîñòè ìîäåðíèçàöèè
     Òðàäèöèÿ è èñòîðè÷åñêèé ïðîãðåññ. «Ïîòåðÿ ñèñòåìíîé ïà-
ìÿòè». Öåííîñòè ìîäåðíèçàöèè. Êîíöåïöèÿ «óñòîé÷èâîãî ðàçâè-
òèÿ». Ìîäåëè ñîöèàëüíîãî ðàçâèòèÿ.

                             7