Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

21
а также отслеживание процесса их выполнения нижестоящими структурами и
подразделениями. Примерами использования административных методов в
практике социальной терапии является принятие главой администрации реше-
ния об установлении опеки над несовершеннолетним ребёнком, судебное ре-
шение о лишении родительских прав и т.п.
2.Экономические методы. Данная группа методов социальной терапии
предполагает, что в процессе их использования могут быть учтены и проанали-
зированы экономические интересы и экономическое положение того или иного
социального субъекта. Примерами подобных методов являются экономические
льготы, экономическая поддержка (пособия, пенсии и т.п.) и экономические
санкции. Эффективность экономических методов социальной терапии значи-
тельно возрастает, когда их использование сопровождается применением и ряда
других методов.
3.Психолого-педагогические методы. В отличие от административных и
экономических методов социальной терапии, психолого-педагогические мето-
ды направлены, в первую очередь, на отдельного человека или на малые соци-
альные группы. Использование этих методов на практике предполагает воздей-
ствие как на систему взаимоотношений в малых группах, так и на внутренний
мир человека, его систему ценностных ориентаций и идеалов. Характерной
особенностью этой группы методов является то, что они обладают «отложен-
ным эффектом», т.е. результаты их применения на практике становятся видны
далеко не сразу. К указанным методам относятся убеждение, воспитание, пси-
хологическая коррекция и т.п.
Все эти группы методов социальной терапии по-разному используются
субъектами социальной деятельности, в том числе и социальными работника-
ми, в зависимости от характера и содержания конкретного социального диаг-
ноза.
Рассматривая социальную работу в системе методов социальной терапии,
можно утверждать, что она является одним из универсальных методов решения
социальных проблем, который предполагает комплексное использование всех
вышеназванных методов. При этом, основной целью социально-
терапевтического воздействия является решение тех проблем, которые затруд-
няют процесс социального или личностного функционирования субъекта. Од-
нако, решение социальной проблемы клиента в практике социальной терапии
может выглядеть по-разному.
Решение социальной проблемы может означать следующее.
1.Максимально приблизить цели, стремления, потребности и ожидания
субъекта к аналогичным характеристикам других субъектов. Например, реше-
ние проблемы материального неблагополучия семьи может состоять в том, что
члены семьи пересмотрят собственные критерии благополучия либо свою сис-
тему потребностей (научатся жить «по средствам»).
а также отслеживание процесса их выполнения нижестоящими структурами и
подразделениями. Примерами использования административных методов в
практике социальной терапии является принятие главой администрации реше-
ния об установлении опеки над несовершеннолетним ребёнком, судебное ре-
шение о лишении родительских прав и т.п.
    2.Экономические методы. Данная группа методов социальной терапии
предполагает, что в процессе их использования могут быть учтены и проанали-
зированы экономические интересы и экономическое положение того или иного
социального субъекта. Примерами подобных методов являются экономические
льготы, экономическая поддержка (пособия, пенсии и т.п.) и экономические
санкции. Эффективность экономических методов социальной терапии значи-
тельно возрастает, когда их использование сопровождается применением и ряда
других методов.
    3.Психолого-педагогические методы. В отличие от административных и
экономических методов социальной терапии, психолого-педагогические мето-
ды направлены, в первую очередь, на отдельного человека или на малые соци-
альные группы. Использование этих методов на практике предполагает воздей-
ствие как на систему взаимоотношений в малых группах, так и на внутренний
мир человека, его систему ценностных ориентаций и идеалов. Характерной
особенностью этой группы методов является то, что они обладают «отложен-
ным эффектом», т.е. результаты их применения на практике становятся видны
далеко не сразу. К указанным методам относятся убеждение, воспитание, пси-
хологическая коррекция и т.п.
     Все эти группы методов социальной терапии по-разному используются
субъектами социальной деятельности, в том числе и социальными работника-
ми, в зависимости от характера и содержания конкретного социального диаг-
ноза.
    Рассматривая социальную работу в системе методов социальной терапии,
можно утверждать, что она является одним из универсальных методов решения
социальных проблем, который предполагает комплексное использование всех
вышеназванных методов. При этом, основной целью социально-
терапевтического воздействия является решение тех проблем, которые затруд-
няют процесс социального или личностного функционирования субъекта. Од-
нако, решение социальной проблемы клиента в практике социальной терапии
может выглядеть по-разному.
    Решение социальной проблемы может означать следующее.
    1.Максимально приблизить цели, стремления, потребности и ожидания
субъекта к аналогичным характеристикам других субъектов. Например, реше-
ние проблемы материального неблагополучия семьи может состоять в том, что
члены семьи пересмотрят собственные критерии благополучия либо свою сис-
тему потребностей (научатся жить «по средствам»).


                                    21