Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 27 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

27
Сферой применения когнитивной социальной терапии является преодоле-
ние эмоциональных проблем и состояний (депрессий, тревожности и т.п.) в
профилактике суицидов, работе с пожилыми клиентами и подростками. Этот
метод также достаточно эффективен и при решении различных межличностных
проблем и проблем взаимоотношений человека с окружающей социальной сре-
дой.
Организуя и осуществляя процесс социально-терапевтического воздейст-
вия на клиента, социальный работник должен обладать комплексной теорети-
ческой подготовкой и опираться в своей деятельности на определённую кон-
цептуальную схему. Его вмешательство в проблему должно быть эффективным
на всех уровнях её существования и функционирования. Самый ответственный
момент в практике социального работникапроведение запланированных из-
менений для решения конкретной проблемы или комплекса проблем. Внутрен-
няя структура этого процесса этого процесса может рассматриваться как сле-
дующие основные этапы социальной терапии (40.С.18).
1.Знакомство специалиста с проблемой, приглашение клиента к сотрудни-
честву. Именно здесь закладывается возможность тщательной подготовки к по-
следующей деятельности по решению возникшей проблемы.
2.Оценка проблемы, её значимости для клиента, места, которое она зани-
мает в его жизни. Этот этап предполагает сбор необходимых для последующей
работы сведений о клиенте, его системе связей и отношений с другими людьми
и т. п.
3.Планирование последующей деятельности и принятие взаимных обяза-
тельств. Здесь клиент и социальный работник рассматривают весь диапазон
возможных путей и способ решения проблемы, выбирают наиболее эффектив-
ные и приемлемые, определяют ответственность каждой из сторон за после-
дующие действия и составляют график совместной деятельности.
4.Осуществление запланированных изменений. Клиент и социальный ра-
ботник по мере возможности выполняют взятые на предыдущем этапе обяза-
тельства, т.е., осуществляется процесс собственно социально-терапевтического
вмешательства и осуществления социальных изменений.
5.Оценка полученных результатов и завершение работы. Этот этап соци-
альной терапии предполагает анализ результативности совместной деятельно-
сти клиента и социального работника по решению какой-либо проблемы, вне-
сение, при необходимости, соответствующих корректив в этот процесс и со-
ставление рекомендаций для последующей жизнедеятельности клиента.
Грамотно организованный и проведённый процесс социальной терапии по-
зволяет не только преодолеть возникшие социальные или личностные затруд-
нения человека, но и гармонизировать систему его взаимоотношений с другими
людьми, социальной и природной средой существования.
      Сферой применения когнитивной социальной терапии является преодоле-
ние эмоциональных проблем и состояний (депрессий, тревожности и т.п.) в
профилактике суицидов, работе с пожилыми клиентами и подростками. Этот
метод также достаточно эффективен и при решении различных межличностных
проблем и проблем взаимоотношений человека с окружающей социальной сре-
дой.
      Организуя и осуществляя процесс социально-терапевтического воздейст-
вия на клиента, социальный работник должен обладать комплексной теорети-
ческой подготовкой и опираться в своей деятельности на определённую кон-
цептуальную схему. Его вмешательство в проблему должно быть эффективным
на всех уровнях её существования и функционирования. Самый ответственный
момент в практике социального работника – проведение запланированных из-
менений для решения конкретной проблемы или комплекса проблем. Внутрен-
няя структура этого процесса этого процесса может рассматриваться как сле-
дующие основные этапы социальной терапии (40.С.18).
      1.Знакомство специалиста с проблемой, приглашение клиента к сотрудни-
честву. Именно здесь закладывается возможность тщательной подготовки к по-
следующей деятельности по решению возникшей проблемы.
      2.Оценка проблемы, её значимости для клиента, места, которое она зани-
мает в его жизни. Этот этап предполагает сбор необходимых для последующей
работы сведений о клиенте, его системе связей и отношений с другими людьми
и т. п.
      3.Планирование последующей деятельности и принятие взаимных обяза-
тельств. Здесь клиент и социальный работник рассматривают весь диапазон
возможных путей и способ решения проблемы, выбирают наиболее эффектив-
ные и приемлемые, определяют ответственность каждой из сторон за после-
дующие действия и составляют график совместной деятельности.
      4.Осуществление запланированных изменений. Клиент и социальный ра-
ботник по мере возможности выполняют взятые на предыдущем этапе обяза-
тельства, т.е., осуществляется процесс собственно социально-терапевтического
вмешательства и осуществления социальных изменений.
      5.Оценка полученных результатов и завершение работы. Этот этап соци-
альной терапии предполагает анализ результативности совместной деятельно-
сти клиента и социального работника по решению какой-либо проблемы, вне-
сение, при необходимости, соответствующих корректив в этот процесс и со-
ставление рекомендаций для последующей жизнедеятельности клиента.
      Грамотно организованный и проведённый процесс социальной терапии по-
зволяет не только преодолеть возникшие социальные или личностные затруд-
нения человека, но и гармонизировать систему его взаимоотношений с другими
людьми, социальной и природной средой существования.




                                     27