ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
27
Сферой применения когнитивной социальной терапии является преодоле-
ние эмоциональных проблем и состояний (депрессий, тревожности и т.п.) в
профилактике суицидов, работе с пожилыми клиентами и подростками. Этот
метод также достаточно эффективен и при решении различных межличностных
проблем и проблем взаимоотношений человека с окружающей социальной сре-
дой.
Организуя и осуществляя процесс социально-терапевтического воздейст-
вия на клиента, социальный работник должен обладать комплексной теорети-
ческой подготовкой и опираться в своей деятельности на определённую кон-
цептуальную схему. Его вмешательство в проблему должно быть эффективным
на всех уровнях её существования и функционирования. Самый ответственный
момент в практике социального работника – проведение запланированных из-
менений для решения конкретной проблемы или комплекса проблем. Внутрен-
няя структура этого процесса этого процесса может рассматриваться как сле-
дующие основные этапы социальной терапии (40.С.18).
1.Знакомство специалиста с проблемой, приглашение клиента к сотрудни-
честву. Именно здесь закладывается возможность тщательной подготовки к по-
следующей деятельности по решению возникшей проблемы.
2.Оценка проблемы, её значимости для клиента, места, которое она зани-
мает в его жизни. Этот этап предполагает сбор необходимых для последующей
работы сведений о клиенте, его системе связей и отношений с другими людьми
и т. п.
3.Планирование последующей деятельности и принятие взаимных обяза-
тельств. Здесь клиент и социальный работник рассматривают весь диапазон
возможных путей и способ решения проблемы, выбирают наиболее эффектив-
ные и приемлемые, определяют ответственность каждой из сторон за после-
дующие действия и составляют график совместной деятельности.
4.Осуществление запланированных изменений. Клиент и социальный ра-
ботник по мере возможности выполняют взятые на предыдущем этапе обяза-
тельства, т.е., осуществляется процесс собственно социально-терапевтического
вмешательства и осуществления социальных изменений.
5.Оценка полученных результатов и завершение работы. Этот этап соци-
альной терапии предполагает анализ результативности совместной деятельно-
сти клиента и социального работника по решению какой-либо проблемы, вне-
сение, при необходимости, соответствующих корректив в этот процесс и со-
ставление рекомендаций для последующей жизнедеятельности клиента.
Грамотно организованный и проведённый процесс социальной терапии по-
зволяет не только преодолеть возникшие социальные или личностные затруд-
нения человека, но и гармонизировать систему его взаимоотношений с другими
людьми, социальной и природной средой существования.
Сферой применения когнитивной социальной терапии является преодоле- ние эмоциональных проблем и состояний (депрессий, тревожности и т.п.) в профилактике суицидов, работе с пожилыми клиентами и подростками. Этот метод также достаточно эффективен и при решении различных межличностных проблем и проблем взаимоотношений человека с окружающей социальной сре- дой. Организуя и осуществляя процесс социально-терапевтического воздейст- вия на клиента, социальный работник должен обладать комплексной теорети- ческой подготовкой и опираться в своей деятельности на определённую кон- цептуальную схему. Его вмешательство в проблему должно быть эффективным на всех уровнях её существования и функционирования. Самый ответственный момент в практике социального работника – проведение запланированных из- менений для решения конкретной проблемы или комплекса проблем. Внутрен- няя структура этого процесса этого процесса может рассматриваться как сле- дующие основные этапы социальной терапии (40.С.18). 1.Знакомство специалиста с проблемой, приглашение клиента к сотрудни- честву. Именно здесь закладывается возможность тщательной подготовки к по- следующей деятельности по решению возникшей проблемы. 2.Оценка проблемы, её значимости для клиента, места, которое она зани- мает в его жизни. Этот этап предполагает сбор необходимых для последующей работы сведений о клиенте, его системе связей и отношений с другими людьми и т. п. 3.Планирование последующей деятельности и принятие взаимных обяза- тельств. Здесь клиент и социальный работник рассматривают весь диапазон возможных путей и способ решения проблемы, выбирают наиболее эффектив- ные и приемлемые, определяют ответственность каждой из сторон за после- дующие действия и составляют график совместной деятельности. 4.Осуществление запланированных изменений. Клиент и социальный ра- ботник по мере возможности выполняют взятые на предыдущем этапе обяза- тельства, т.е., осуществляется процесс собственно социально-терапевтического вмешательства и осуществления социальных изменений. 5.Оценка полученных результатов и завершение работы. Этот этап соци- альной терапии предполагает анализ результативности совместной деятельно- сти клиента и социального работника по решению какой-либо проблемы, вне- сение, при необходимости, соответствующих корректив в этот процесс и со- ставление рекомендаций для последующей жизнедеятельности клиента. Грамотно организованный и проведённый процесс социальной терапии по- зволяет не только преодолеть возникшие социальные или личностные затруд- нения человека, но и гармонизировать систему его взаимоотношений с другими людьми, социальной и природной средой существования. 27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »