Основные технологии социальной работы. Кузнецова П.Л. - 29 стр.

вильно организованная, грамотно и своевременно осуществлённая работа соци-
ально-профилактического содержания помогает избежать возникновения этих и
им подобных ситуаций.
     Приведённое выше определение понятия «социальная профилактика» по-
зволяет выделить основные цели, на достижение которых направлен этот про-
цесс:
     - выявление причин и условий, способствующих возникновению какой-
либо проблемы или комплекса проблем;
     - уменьшение вероятности или предупреждение возникновения недопус-
тимых отклонений от системы социальных стандартов и норм в деятельности и
поведении человека или группы;
     - предотвращение возможных психологических, социокультурных и дру-
гих коллизий у человека или группы;
     - сохранение, поддержание и защита оптимального уровня и образа жизни
людей;
     - содействие человеку или группе в достижении поставленных целей, рас-
крытие их внутренних потенциалов и творческих способностей (22,31).
     Даже поверхностный анализ перечисленных целей позволяет сделать вы-
вод о том, что в социально-профилактических мероприятиях при определённых
условиях может нуждаться любой человек, любые социальная группа, органи-
зации или коллективы, независимо от степени их социального благополучия на
данный момент. Это обусловлено рядом характеристик и свойств, объективно
присущих обществу как целостной системе, среди которых:
     во-первых - иерархический принцип построения его внутренней структу-
ры, когда интересы и возможности ряда социальных слоёв и групп, коллекти-
вов и организаций «подчинены» интересам других, что приводит к возникнове-
нию чувства неудовлетворённости своим социальным, имущественным и дру-
гим положением и стремлению его изменить.
     Во-вторых - постоянное присутствие в обществе и системе его жизнедея-
тельности таких феноменов как социальная аномия и социальная депривация,
приводящих к тому, что целый ряд социальных субъектов сталкивается с си-
туацией, при которой существует постоянное расхождение между имеющимися
потребностями и наличием легитимных средств и способов их удовлетворения.
Это приводит к тому, что в обществе обостряется ощущение социальной не-
справедливости, и ряд социальных субъектов вынужден прибегнуть к социаль-
но неприемлемым способам достижения собственных целей.
     В-третьих - объективный закон постоянного возвышения потребностей,
обуславливающий более высокие темпы роста человеческих потребностей по
сравнению с другими характеристиками общества, в первую очередь, с его воз-
можностями эти потребности удовлетворять.
     Характер и содержание социально-профилактической работы с конкрет-
ным социальным субъектом определяется его собственными характеристиками,
потребностями и возможностями. Чаще всего, и в первую очередь во внимание



                                    29