ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
22
поставленный вопрос, изучаемый в рамках двух направлений психологии
невербального поведения. Первое из них делает акцент на исследовании
закономерностей кодирования информации тем, кто пытается ее передать, и в
данном случае фиксируется, что в код входят элементы, присутствие которых
субъект кодирования может не осознавать. Представители второго направления
обращают внимание на особенности кодирования наблюдателем
, экспертом
получаемой информации, и в этом случае отмечается, что в код включаются
элементы, которые не осознаются, как тем, кто создает код, так и тем, кто его
декодирует, конструируя «вторичные» коды.
Для решения проблемы невербального, экспрессивного кода представляют
интерес сведения о различных направлениях и функциях кодирования
невербального поведения, поскольку, с одной
стороны, субъект кодирования
должен иметь соответствующий экспрессивной репертуар, развитую
способность передавать с помощью невербального кода важную для него и
других информацию, а, с другой стороны, проявлять способности, базирующиеся
на социально-психологической наблюдательности, проницательности,
социальном интеллекте.
Результаты работ, выполненных авторитетными во всем мире
исследователями повлияли на формирование различных взглядов на процессы
кодирования
невербальных проявлений личности. Первая точка зрения
(Harrison R.) базируется на том, что многие элементы, характеристики
невербального поведения не имеют адекватной им системы записей, поэтому
невербальное поведение с точки зрения практических задач фиксации остается
неуловимым, вероятностным. Трудности, появляющиеся на пути разработки
способов фиксации и кодирования невербального поведения, послужили
основанием для выражения сомнения относительно
«практичности» психологии
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »