Особенности кодирования невербального выражения личности - 26 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

два невербальных паттерна, кода эмоционально-аффективного отношения

личности. Первый из них характерен для человека, испытывающего напряжение

в социальных ситуациях, а второй невербальный паттерн поведения включает

движения человека, относящегося с доверием к социальному миру. Центральным

комплексом движений, входящих в первый паттерн, являются: охватывание себя

руками, прижатие их к телу, «утаивание» частей тела

(убрать руки за спину,

прикрыть часть лица, спрятать под стол ноги и т.д.). Специфическими

движениями, образующими второй паттерн, являются движения, направленные к

партнеру, в частности, «спокойное положение тела, чуть откинутая в сторону

рука с полуоткрытой ладонью ...» (С.155). Из приведенной работы, на наш

взгляд, следует, что можно описать набор взаимосвязанных

движений, то есть

паттерн, невербальный код, соответствующий некоторым эмоционально-

аффективным отношениям личности. В данный вербальный код невербального

поведения, безусловно, будут входить описания тех движений, взаимосвязей

между ними, которые осознаны и зафиксированы.

Таким образом, как позиция «безуспешности кодирования», так и позиция

«создания невербальных кодов», выражающих определенные свойства и

качества личности, ее

эмоционально-аффективное отношение к событиям,

порождены многогранностью феномена «невербальное выражение личности» и

отражают разнообразные возможности кодирования различных компонентов

невербального поведения и задачи соответствующей практической деятельности.

Об этом свидетельствуют работы (Меграбян, А. Психодиагностика

невербального поведения. – СПб.: Речь. 2001. – 256с; Панасюк, А.Ю. А что у

него в подсознании? – М., 1997; Хансен, Дж. Невербальная коммуникация

консультировании / Дж. Хансен, Р. Стевик, Р. Уорнер // Журнал практической

психологии и психоанализа. – 2000. – № 2.; Экман, П. Психология лжи. – СПб.:

Питер, 2003. – 272 с.; Ягнюк, К.В. Присутствие и невербальная коммуникация //