Виды анализа текста в школе. Лапотько А.Г - 25 стр.

                                             25
          В ыс окая, огромная, в две с вязи, с о множ е с т вом комнат и
чул анов, с т рое нная на бол ь ш ую с е мь ю , наве рное, е ще в прош л ом ве ке , -
онат ихаи гул ка. По ночам в не й т ихо т ре щат с т е ны. Д не м онапораж ае т
чис т от ой. Д о бл е с ка вымыт ые окна загораж иваю т цве т ы т ож е с
бл е с т ящими прот е рт ыми л ис т ь ями. Бе л ые пол ы пахнут мыл ом и
бе ре зовым ве ником. По пол ам от две ре й рас кинут ы с т арые с е т и. О т с е т е й
в избе с т оит с л абый пряный запах моря, водорос л е й. Н а поче т ных
грамот ах, фот ографиях, нас т е нных зе ркал ах – вс ю ду вис ят чис т ые ,
гол убые от с инь ки, рас ш ит ые пол от е нца. Ст ол ы и с ундуки покрыт ы
с уровыми хрус т ящими с кат е рт ями с ме ре ж кой.
          И в т иш ине ж иве т вс ю эт у чис т от у и с т аринный порядок бл ю де т
один че л ове к – де вянос т ол е т няя с т арухаМ арфа(Ю . К азаков. П ом орка).

         При с оздании порт ре т ачас т о авт ор не т ол ь ко опис ывае т вне ш нос т ь ,
но и дае т ис т ол кование какой-нибудь че рт ы, т .е . рис уе т образ чувс т ве нный
и эт иче с кий. При эт ом опис ание с опровож дае т с я размыш л е ние м авт орао
ге рое .
         К ак она(М арфа) с т ара! Ст ранно и ж ут ко порой гл яде т ь мне нане е :
т акое дре вне е и т е мное у не е л ицо, т акие т ус кл ые , выцве т ш ие гл аза, т ак
не подвиж но с идит она у окна в ре дкие минут ы от дыха. Уж е никогда не
выпрямит ь эт от с огнут ый с т ан и с т авш ую кругл ой с пину, не ис т ончит ь
громадные набрякш ие ноги, не с огре т ь хол одные руки.
         Н е уж е л и был аонакогда-т о горячаи хорош а, не уж е л и в эт ом с е рдце
бил ос ь когда-т о иное с е рдце ? Н е т , не т , не л ь зя пове рит ь , не л ь зя вообразит ь
е е иной, че м с е йчас !
         … А вс е -т аки она был а мол одой, и по с л овам с т ариков, помнящих
е е , е ще какой крас авицей был а!
         У, как она был а крас ива т огда и как л ю бил а пе т ь , какие давные
заунывные пе с ни знал а, какой заунывно-зве нящий гол ос был у не е ! И как
т ал ант л ива, ярос т но-не уе мна был а она на л ю бую , даж е с амую т яж кую ,
грязную работ у! (Ю . К азаков. П ом орка).

       При опис ании с обыт ия, де йс т вия це л ь авт ора – пре дс т авит ь с мыс л
эт ого с обыт ия, показат ь проце с с де йс т вия.
       О н набирае т пол ную грудь воздуха, напрягае т с я и начинае т
заунывно и дрож аще чис т е йш им и выс очайш им т е нором:
                       В до-о-л ь по морю …
                       М о-о-орю с инему…
       Ал ёнка заж муривае т с я, мучит е л ь но с от ряс ае т с я, выж идая вре мя, и
вс т упае т низко, звучно и т очно – дух в дух:
                       Пл ыве т л е -е -бе дь с л е бе -е -душ ко...
       Н о ни с е бя, ни с вое го низкого, мат ового, с т рас т ного гол ос аонаи не
с л ыш ит уж е – Где уж т ам! (Ю . К азаков. Трал и-вал и).