Управленческие решения. Текст лекций. Лазарев В.Н. - 31 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

31
просы формируются так, чтобы ответы на них могли выработать новый подход
к решению рассматриваемых проблем.
Метод «6-5-3» используется при разработке решений по важным пробле-
мам. Он основан на стимулировании процесса мышления на уровне сознания.
Метод стимулирует состязательность и эрудицию разработчиков. Технология
реализации данного метода:
– собирают 6 специалистов;
– каждый пишет на листе 3
идеи по обсуждаемому заданию (итого 6 лис-
тов по три идеи);
– 6 листов размножают в 5 экземплярах. Автор 3 идей использует свой
лист (итого 30 экземпляров плюс 6 экземпляров авторских; итого 36 листов);
– 5 специалистам отдаются листы с идеями других участников. У каждого
6 листов с 3 идеями;
– по каждому листу другого специалиста придумывается еще 3 идеи.
Итого каждый специалист
придумывает 18 идей-решений. Всего будет 108
идей. Таким образом, большой набор решений позволит выбрать наиболее дос-
тойное УР.
Метод наставничества реализует сильный эффект сочетания высокого
профессионализма и свежего взгляда на проблему с позиций стороннего на-
блюдателя. Наставником признается специалист, который на практике может
передать ученику свои опыт, знания и методику, а
также имеет склонности к
самообразованию и повышению своего профессионализма.
Метод работы с внешними консультантами основан на использовании
универсальных подходов консультантов и специфического подхода специали-
стов к проблемам своей компании.
9.5. Экспертные методы
Экспертные методы используются при решении прогностических, ана-
литических и проектных задач, связанных с неформализуемостью и отсутстви-
ем определенности
в представлениях об организационно-экономических объек-
тах. Сущность данного метода: проведение экспертами интуитивно-
логического анализа проблемы с качественной оценкой суждения и формаль-
ной обработкой результатов. Особенности метода экспертных оценок: необхо-
димость научно-обоснованной организации экспертизы, применение количест-
венных методов для оценки качественных суждений экспертов.
Экспертный метод может использоваться при определении прогнозов
раз-
вития объектов; при определении целей и задач, альтернативном распределении
ресурсов; при принятии решений в условиях неопределенности и риска.
Различают индивидуальный, групповой и дельфийский методы.
При индивидуальном способе от каждого эксперта посредством анкетиро-
вания или интервьюирования получают оценки, не зависимые от мнениях дру-
гих. Затем после их обобщения и обработки
определяют общую, результирую-
щую оценку.

Страницы