ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
48
Кривая титрования, построенная с использованием этого параметра,
зависящего от объёма титранта, имеет острый максимум в точке эквива-
лентности.
Рассмотренные способы основаны на предположении, что кривая
титрования симметрична относительно точки эквивалентности и перегиб
кривой соответствует этой точке. Это допущение справедливо при усло-
вии, что вещества взаимодействуют в эквимолекулярных соотношениях и
что электродный процесс полностью обратим.
Лабораторная работа 7
ОПРЕДЕЛЕНИЕ рН И СОДЕРЖАНИЯ ЩЁЛОЧИ
В РАСТВОРАХ ПОТЕНЦИОМЕТРИЧЕСКИМ МЕТОДОМ
Цель работы: теоретическое обоснование выбора метода, освоение
методики работы на рН-метре, использование приобретённых навыков
для потенциометрического определения рН различных растворов.
Приборы и реактивы: рН-метр (иономер «Эксперт 001»); установка
для потенциометрического титрования; стаканы вместимостью 50 и
100 см
3
; цилиндр вместимостью 50 см
3
; мерная колба вместимостью
100 см
3
; пипетка вместимостью 10 см
3
; микробюретка вместимостью 5 и
10 см
3
; хлорсеребряный и стеклянный электроды; универсальная индика-
торная бумага.
Растворы: буферные с различными значениями рН; HCl – 0,1 М;
NaOH – 0,5 M.
О п ы т 1. Определение рН буферных растворов и питьевой воды.
Порядок выполнения
Стеклянной палочкой переносят по две капли исследуемых раство-
ров на универсальную индикаторную бумагу. Сравнивают окраску сырого
пятна, полученного на бумаге, с цветной шкалой. Определяют прибли-
жённое значение рН. Уточняют полученные значения рН растворов путём
измерения рН с помощью рН-метра.
Для измерения рН исследуемого раствора подготовленные электро-
ды помещают в стакан с раствором, и отмечают показания прибора со-
гласно инструкции. По буферным растворам проводят градуировку при-
бора и после этого определяют pH в питьевой воде и различных природ-
ных объектах.
Результаты определения рН с помощью индикаторной бумаги и
рН-метра сравнивают и заносят в тетрадь.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- …
- следующая ›
- последняя »