Сопротивление материалов. Ч.2. Левченко Н.Б. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

4
ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-
ПРОЕКТИРОВОЧНЫХ РАБОТ
В процессе изучения курса "Сопротивление материалов" студен-
ты выполняют расчетно-проектировочные работы (РПР). Количество
РПР и задач, входящих в каждую из этих работ, зависит от специаль-
ности и количества часов, отведенных в учебном плане на изучение
курса. Цель РПРсознательное усвоение теоретического курса и
приобретение навыков решения задач, имеющих как академический
,
так и практический характер.
Данное учебное пособие предназначено для оказания помощи
студентам при выполнении расчетно-проектировочных работ. Номера
задач, решение которых объясняется в данном пособии, соответству-
ют номерам задач в методических указаниях [4], по которым студен-
ты выбирают схемы решаемых задач.
В данном пособии приводятся краткие теоретические сведения и
основные формулы,
необходимые для выполнения задач, объясняют-
ся смысл и порядок решения задач. Решение одних задач сопровож-
дается численными расчетами, решение других приведено в общем
виде. Ни в коем случае не следует копировать решение задач, не ра-
зобравшись со смыслом того, что вы делаете. Пособие не заменяет
учебник, поэтому перед выполнением задач прочитайте
те разделы
учебников, которые приведены в перечне литературы по изучаемой
теме. В процессе расчетов обращайте внимание на единицы измере-
ния величин, входящих в формулы. Не забывайте писать, в каких
единицах Вы получили результат. Рекомендуемые единицы измерения
приведены в перечне используемых обозначений. Все арифметиче-
ские вычисления следует выполнять с точностью до
трех значащих
цифрточностью, достаточной для инженерных расчетов.
Расчетно-проектировочные работы оформляются на стандарт-
ных листах писчей бумаги формата А-4 (210х297). Перед решением
задачи необходимо нарисовать расчетную схему задачи в масштабе в
соответствии со своими данными. Решение задачи должно сопровож-
даться короткими пояснениями, рисунки желательно делать каранда-
шом, на листах должны
быть оставлены поля для замечаний препода-