Управление персоналом. Лицарева Е.Ю. - 34 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

В процессе оценочной деятельности необходимо четко определить:

- кого оценивать: какие группы с точки зрения однородности

выполняемых функций подразделений, весь персонал

(руководители, сотрудники, научно-технический персонал.)

- что является объектом оценки: результаты труда,

профессиональные навыки, личные качества/способности

- виды оценки: текущая (аттестация, квалификационный

экзамен); оценка, проводимая при назначении на

должность

или должностном перемещении

- подходы: формализованные (анкетирование, тестирование в

форме оценочных листов или аттестационных листов),

неформализованные (собеседование, групповая дискуссия,

наблюдение)

- с помощью каких критериев и методов:

Основные критерии – профессиональные (знания, умения, опыт,

квалификация), деловые (организованность, ответственность,

инициативность, эффективность деятельности), морально-

психологические (самооценка, честность, справедливость,

психологическая устойчивость), интегральные (авторитет,

состояние здоровья, общая культура, культура речи и мышления)

Основные методы – прямое изучение личности (тесты, анкеты,

интервью, биографический метод, самооценка, самоанализ),

экспертное заключение, оценка сослуживцев, начальства,

включенное наблюдение, направленное интервью, психо –

физиологические и медицинские методы(темперамент, состояние

нервной системы), профессиональное перемещение и личностный

рост человека, стажировки, конкурс, аттестация, профессионально-

квалификационный экзамен.

- кто оценивает: непосредственный руководитель, коллеги,

подчиненные, самооценка, независимые эксперты