Физиолого-гигиенические аспекты трудовой деятельности человека. Лифанова Е.В. - 81 стр.

участвующей в реализации данной функции. При этом часто требуется

различение близких по значению сигналов и выполнение тонких процессов

мышления. К эмоциональному напряжению приводит ответственность

работы. В целом, при умственной работе обычно имеет место сочетание

эмоциональных факторов и напряжения психической деятельности. Поэтому

говорят о нервно-эмоциональном напряжении.

     Чем выше степень нервно-эмоционального напряжения, тем выше

активность   этих   структур.    Непродолжительное    повышение    нервно-

эмоционального напряжения, вероятно, играет положительную роль в

деятельности ЦНС, так как возрастает интенсивность обмена веществ в ЦНС,

увеличивается скорость переработки информации. Однако при значительном

нервно-эмоциональном напряжении существенно меняется деятельность

сердечно-сосудистой системы — происходит рост систолического и

минутного объема сердца, возрастает артериальное давление, учащается

пульс. В стрессовых ситуациях, например, на экзамене, еще в большей

степени происходит активация симпатической нервной системы.

     О наличии эмоционального напряжения при умственной деятельности

свидетельствует величина артериального давления. Например, у операторов

железной дороги при обнаружении аварии артериальное давление тут же

возрастает до 160/100 мм рт. ст. и удерживается на этом уровне на

протяжении   всей   оставшейся смены.     Наиболее    ярко   существование

эмоционального      компонента      в    работе      отражает     величина

среднединамического    артериального    давления     (диастолическое   +1/3

пульсового давления) — она возрастает сразу же после эмоционального

                                                                         81