Отечественная история. Лизогуб Г.В. - 4 стр.

           КОНЦЕПЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ



  Еще в античности сложилось представление об истории как наставнице
жизни: «Historia est magistra vitae». История – это коллективная память наро-
да, одна из важнейших форм самосознания общества в целом и отдельного
человека в частности. Изучение исторического процесса позволяет объяс-
нять настоящее и в определенной степени прогнозировать будущее. Этот
процесс полон высочайших подвигов и трагедий, сопряжен с постоянной
борьбой добра и зла, противостоящих друг другу сил и классов, тенденций и
доктрин. В рамках этой борьбы рождается гуманизм как величайшее направ-
ление человеческой мысли и объективная тенденция истории, представляю-
щий и сегодня непреходящую ценность.
  Курс базируется на методологичекой триаде «природа – общество – чело-
век». Консолидирующей концепцией курса является концепция государст-
венного патриотизма.
  Все социальные слои современной России заинтересованы в укреплении
российской государственности, ее целостности и безопасности, ведь в этом –
наше будущее.
  Естественный патриотизм, ставший основой национального самосознания,
способен превратиться в гражданский только в результате целенаправленной
и систематической деятельности всего общества, в том числе преподавателей
истории. Не может быть безоценочной истории, поэтому важно определить
такие приоритеты, которые позволят историку быть выше социально-
классовых, партийно-политических идеологий и догм, что возможно в рам-
ках концепции государственного патриотизма.
  Рассмотрение целого ряда принципиальных проблем отечественной исто-
рии планируется в рамках развития мировой истории. Особое внимание уде-
ляется периодам кризисов, так называемым «точкам бифуркации», предпола-
гающим альтернативные пути развития исторического процесса. Изучение и
анализ кризисных явлений позволяет проникнуть в причины важнейших для
человека и общества исторических поворотов.
  Отечественная история рассматривается с учетом комплекса разнообраз-
ных факторов, определивших конкретно-исторический путь России. Под
влиянием геополитических факторов, в рамках значительного (по сравнению
с европейскими странами) пространства, формировались качества, воздейст-
вовавшие и на характер труда, и на сферу производства, и на быт, и, конеч-
но же, на культурно-психологические установки и потребности членов обще-
ства. Это взаимодействие рождало особые типы «киевского», «московско-
го», «петербургского» и «советского» человека с присущими им типологиче-



4