Отечественная история. Лизогуб Г.В. - 5 стр.

скими признаками. Геополитическое положение России между Западом и
Востоком предопределило специфику внешнеполитического курса, ее поли-
этнический состав, конфессиональные и цивилизационные особенности.
  Для анализа исторического процесса используется цивилизационный
подход в сочетании с элементами традиционного социально-классового под-
хода, что позволяет реально и более всесторонне раскрывать развитие как
мировой, так и российской цивилизации. В связи с этим в данном курсе уде-
ляется внимание историческим биографиям, которые ориентируют на показ
истории через человеческую личность посредством раскрытия ее внутренне-
го мира.
  Курс состоит из четырех разделов, в рамках которых изучается как отдель-
ный человек, так и общество в целом в многообразии их связей и отношений
на фоне природного компонента.
  История как наука оперирует точно установленными фактами, извлекае-
мыми из исторических источников. Источниковую базу курса составляют
письменные (летописи, акты, делопроизводственная документация и проч.),
изобразительные (изобразительно-графические, изобразительно-художест-
венные, изобразительно-натуралистические), фонические источники.
  Курс «Отечественная история» предполагает использование различных
форм проблемных занятий, дискуссии, подготовку и защиту рефератов. В
процессе изучения курса предполагается использование материальной базы
учреждений культуры города, что позволит составить целостное представле-
ние об историческом пути, пройденном страной за более чем тысячелетний
период.



                     ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ




   Процессы, происходящие в политической и экономической жизни совре-
менной России, требуют изменения образовательной парадигмы. Сегодня
требованием времени является образование, сочетающее в себе фундамен-
тальную общенаучную и специальную подготовку с духовным, художест-
венно-эстетическим и нравственным, гражданским развитием студентов и
курсантов. Историческое образование является важной составляющей гума-
нитарной подготовки в вузовской системе. Согласно государственным требо-
ваниям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу «Общие гумани-
тарные и социально-экономические дисциплины», цели исторического обра-



                                                                         5