ВУЗ:
Составители:
ражается в использовании низкосортного материала и собственно экономии
бумаги: использование минимально допустимого кегля и интерлиньяжа, отсут
ствие шмуцтитулов, колонтитулов, спусков в начале глав, вёрстка фрагментов
«в подборку» (с минимальной отбивкой), небольшие поля, экономное располо
жение иллюстраций. И напротив: большие поля и отступы, спуски, колонтиту
лы, большой шрифт и интерлиньяж используются там, где бумагу не экономят.
В плане эстетики экономичность и неэкономичность вёрстки еще не являют-
ся признаками художественности или нехудожественности. Здесь, как и во всём,
неприемлемы крайности. Чрезмерная экономия приводит к снижению удобочи-
таемости, но искусственное раздувание кегля и интерлиньяжа, обилие нефунк-
циональных колонтитулов и чрезмерные поля издание тоже мало украшают.
Отдельно следует рассматривать проблему издания малотиражных изда-
ний. В них часто заметен явный перерасход бумаги: иллюстрации ставятся
«вразрез», кегль может быть завышен, возможны большие пробелы внизу стра-
ницы и т. д. это не следствие большого бюджета или стремления украсить из-
дание, а результат непрофессиональной вёрстки. При тираже 50 или даже 200
экз. экономия на верстальщике выгоднее, чем сбережение бумаги но художе-
ственное оформление при этом, безусловно, страдает.
Одиннадцатый этап: определение по составу и степени проработанности
элементов трудоёмкости редакторской подготовки. Здесь необходимо обоб-
щить все выводы по предыдущим пунктам и оценить объём работы редакторского
коллектива в целом. В расчёт следует принимать работу по оформлению издания,
подготовку текста и аппарата в этом смысле работа над переизданиями проще,
так как текст произведения уже готов, но может быть осложнена необходимостью
подготовки научного комментария и предисловия. Здесь следует попытаться оп-
ределить, что именно в данном издании могло быть сделано и что было сделано
редактором. Кроме того, необходимо обобщить все отмеченные ранее ошибки и
недостатки и определить их причины вызваны ли они небрежностью, непрофес-
сионализмом либо объективными обстоятельствами.
Двенадцатый этап: определение концепции издания и её своеобразия.
Обобщая результаты анализа, необходимо определить все основные параметры
издания: читательский адрес, функцию, цель, характер информации и экономи-
ку. Здесь нужно выявить собственно замысел издателя, заявленный в аннота-
ции, предисловии и на титульном листе, а также оценить полноту и последова-
тельность его воплощения. Типичные недостатки концепции уже были названы
ранее. Главный вопрос, на который нужно ответить: был ли у издателя какой
то особый замысел при подготовке издания, и удалось ли его воплотить, а если
нет, то по какой причине?
4.2. Анализ и концептуальная оценка иллюстративного ряда
и художественно-технического оформления издания
Этот аспект анализа концепции издания продолжает тематику параграфа
4.1 настоящей главы. Он вынесен в качестве отдельного параграфа вследствие
большого объёма работы, а также потому, что по учебному плану специально
76
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- …
- следующая ›
- последняя »
