ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
68
Мотивационная функция деятельности и общения реализу-
ется в виде побуждений, влечений, желаний, направленности бла-
годаря таким компонентам личности, как потребности, мотивы,
интересы.
Потребности – субъективные явления, побуждающие к дея-
тельности и представляющие собой отражение нужды организма
в чем-либо.
Классификация потребностей:
– биологические (витальные);
– информационные (лежащие в основе социальных потребно-
стей).
Характеристика потребностей: сила, периодичность возник-
новения, способ удовлетворения.
Действия – процессы, подчиненные представлению о том ре-
зультате, который должен быть достигнут, т.е. представлению о со-
зидательной цели.
Цель, переформулированная применительно к определенным
условиям, есть задача.
Способ осуществления действия называется операцией.
Интерес – форма проявления познавательной потребности,
обеспечивающая направленность личности на осознание целей дея-
тельности и этим способствующая ориентировке, ознакомлению
с новыми фактами, лучшему отражению действительности.
ЗАДАНИЯ
1. Укажите соотношение понятий:
– личность – человек;
– личность – индивидуальность;
– деятельность – личность;
– индивид – человек;
– направленность – личность.
2. Проведите анализ предложенной схемы.
Мотивационная функция деятельности и общения реализу- ется в виде побуждений, влечений, желаний, направленности бла- годаря таким компонентам личности, как потребности, мотивы, интересы. Потребности – субъективные явления, побуждающие к дея- тельности и представляющие собой отражение нужды организма в чем-либо. Классификация потребностей: – биологические (витальные); – информационные (лежащие в основе социальных потребно- стей). Характеристика потребностей: сила, периодичность возник- новения, способ удовлетворения. Действия – процессы, подчиненные представлению о том ре- зультате, который должен быть достигнут, т.е. представлению о со- зидательной цели. Цель, переформулированная применительно к определенным условиям, есть задача. Способ осуществления действия называется операцией. Интерес – форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей дея- тельности и этим способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, лучшему отражению действительности. ЗАДАНИЯ 1. Укажите соотношение понятий: – личность – человек; – личность – индивидуальность; – деятельность – личность; – индивид – человек; – направленность – личность. 2. Проведите анализ предложенной схемы. 68
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- …
- следующая ›
- последняя »