Психология. Логинова О.А - 71 стр.

                     Контрольные вопросы

     1. Что такое потенциальные и актуальные способности?
     2. Какие теории и концепции способностей Вы знаете?
     3. Как особенности семейного воспитания влияют на развитие
способностей?

             Список рекомендуемой литературы

      1. Дружинин, В. Н. Психология общих способностей / В. Н. Дру-
жинин. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 1999.
      2. Лейтес, Н. С. Способности и одаренность в детские годы /
Н. С. Лейтес.  М. : Знание, 1984.
      3. Теплов, Б. М. Избранные труды : в 2 т. / Б. М. Теплов. – М. :
Педагогика, 1985.

            1. Исследование самооценки личности

      Источник: Реан, А. А. Социальная педагогическая психология /
А. А. Реан, Я. Л. Коломинский. – СПб., 1999.
      Материал и оборудование: список слов или специальный
бланк со словами, характеризующими отдельные качества личности,
ручка.
      Это исследование имеет два существенно различающихся по
процедуре варианта определения самооценки личности. В обоих
случаях можно работать как с одним испытуемым, так и с группой.

                 Первый вариант исследования

     В основе исследования самооценки в этом варианте методики
лежит способ ранжирования. Процедура исследования включает две
серии. Материалом, с которым работают испытуемые, является на-
печатанный на специальном бланке список слов, характеризующих
отдельные качества личности. Каждый испытуемый получает такой
бланк в начале исследования. При работе с группой испытуемых
важно обеспечить строгую самостоятельность ранжирования.
                                 70