Основы психотерапии. Лопес Е.Г - 62 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

62
легко «говорить» что угодно и проецировать на него что угодно, и при
этом на участников не воздействуют личностные характеристики живых
вспомогательных Эго. Со стулом можно многократно меняться местами,
стулья позволяют дать выход эмоциям, их можно толкать, бить, обнимать,
пинать. Дж.Морено отмечал полезность этой техники по отношению к де-
тям и взрослым, чувствительным к присутствию реальных вспомогатель-
ных игроков. «Техника стульев» может использоваться и в тех случаях, ко-
гда участник выражает две или более противоборствующих тенденций в
какой-либо межличностной ситуации. Стулья используются для того, что-
бы представлять собой каждую из альтернатив. Протагонист принимает на
себя разные роли, садясь на разные стулья, а режиссер интервьюирует его
в каждой из ролей. Эта техника может помочь протагонисту принять ре-
шение. Пустые стулья используются в психосинтезе, гештальт-терапии,
транзактном анализе и других видах психотерапии.
5) «Идеальный другой» это один из вариантов техники замены ро-
лей, описанный И.Гринбергом. Существующий в действительности значи-
мый для протагониста человек заменяется фантастическим образом такого
значимого человека, какого у него никогда не было, но какого он хотел бы
видеть возле себя. Эта техника обычно применяется на стадии завершения
психодрамы с целью снижения напряжения.
Цели применения техники замены ролей побудить клиента увидеть
другие перспективы и научиться ценить различия между людьми. Этого он
достигает, переживая полярности разных ролей и точек зрения.
Замена ролей может применяться кратковременно, чтобы вспомога-
тельный игрок понял, какой силы боль изображаемый им человек причи-
няет протагонисту и как именно это происходит.
2. Дублирование. Вспомогательный игрок вербализует мысли и чув-
ства, которые протагонист, быть может, затрудняется выразить.
Обычно двойник стоит близко (либо за спиной, либо рядом с прота-
гонистом), с тем чтобы внимательно наблюдать его невербальные прояв-
ления.
Задача двойника дать протагонисту необходимую поддержку через
эмпатическое общение с ним.
3. Зеркальное отражение. Вспомогательный игрок вторично проиг-
рывает, преувеличивая какие-то моменты поведения, протагониста, а тот
наблюдает за этим, сидя в зрительном зале. Характерная черта или особен-
легко «говорить» что угодно и проецировать на него что угодно, и при
этом на участников не воздействуют личностные характеристики живых
вспомогательных Эго. Со стулом можно многократно меняться местами,
стулья позволяют дать выход эмоциям, их можно толкать, бить, обнимать,
пинать. Дж.Морено отмечал полезность этой техники по отношению к де-
тям и взрослым, чувствительным к присутствию реальных вспомогатель-
ных игроков. «Техника стульев» может использоваться и в тех случаях, ко-
гда участник выражает две или более противоборствующих тенденций в
какой-либо межличностной ситуации. Стулья используются для того, что-
бы представлять собой каждую из альтернатив. Протагонист принимает на
себя разные роли, садясь на разные стулья, а режиссер интервьюирует его
в каждой из ролей. Эта техника может помочь протагонисту принять ре-
шение. Пустые стулья используются в психосинтезе, гештальт-терапии,
транзактном анализе и других видах психотерапии.
      5) «Идеальный другой» – это один из вариантов техники замены ро-
лей, описанный И.Гринбергом. Существующий в действительности значи-
мый для протагониста человек заменяется фантастическим образом такого
значимого человека, какого у него никогда не было, но какого он хотел бы
видеть возле себя. Эта техника обычно применяется на стадии завершения
психодрамы с целью снижения напряжения.
      Цели применения техники замены ролей – побудить клиента увидеть
другие перспективы и научиться ценить различия между людьми. Этого он
достигает, переживая полярности разных ролей и точек зрения.
      Замена ролей может применяться кратковременно, чтобы вспомога-
тельный игрок понял, какой силы боль изображаемый им человек причи-
няет протагонисту и как именно это происходит.
      2. Дублирование. Вспомогательный игрок вербализует мысли и чув-
ства, которые протагонист, быть может, затрудняется выразить.
      Обычно двойник стоит близко (либо за спиной, либо рядом с прота-
гонистом), с тем чтобы внимательно наблюдать его невербальные прояв-
ления.
      Задача двойника – дать протагонисту необходимую поддержку через
эмпатическое общение с ним.
      3. Зеркальное отражение. Вспомогательный игрок вторично проиг-
рывает, преувеличивая какие-то моменты поведения, протагониста, а тот
наблюдает за этим, сидя в зрительном зале. Характерная черта или особен-

                                     62