Основы психотерапии. Лопес Е.Г - 72 стр.

                                                          Окончание табл. 3
                1                                       2
Проблема идентичности и идеа- Мотив выбора какого-нибудь имени того же
ла Я                            пола и представление этого человека:
Отношение с человеком, имею- а) в символическом облачении во всех ланд-
щим особо важное эмоциональ- шафтных мотивах (гора, деревья и группы де-
ное значение из прошлого (ин- ревьев, растения); в виде животного (или се-
троект) или настоящего          мьи животных) и символического существа,
                                возникающего на лугу, выходящего из темноты
                                леса или из отверстий в земле (из пещеры, от-
                                верстия в болоте, из глубин моря)
                                 б) как реального человека (родитель, брат и
                                сестра, бабушка, дедушка, дети, учитель, на-
                                чальник, конкурент и т. п.
Сексуальная и эдипальная тема- Мотив спальни в доме, окна (отверстия в боло-
тика                            те), плодового дерева, плод которого съедается,
                                куста розы, когда нужно сорвать один цветок
                                (для мужчин), поездки на попутной машине,
                                телеге или коляске (для женщин), дискотеки,
                                похода на пляж или в баню
Представление     либидонозного Интроспекция внутренностей тела через про-
заполнения органов тела при зрачную оболочку тела, выполненную из стек-
психогенных и психосоматиче- ла, или путем проникновения внутрь тела,
ских заболеваниях               уменьшившись до размеров маленького чело-
                                вечка


     Работа с рисунком. Специалистами Института кататимно-
имагинативной психотерапии в Германии разработана специальная мето-
дика проведения психодиагностики на основе рисунка пережитого клиен-
том образа. Этот метод занимает важное место в символдраме.
     Рисунок используется в работе практически со всеми категориями
клиентов, особенно с людьми, имеющими недостаточно развитую фанта-
зию, испытывающими трудности вербального выражения, скованных за-
претами и комплексами, а также переполненных силой образа. Если в пер-
вом случае рисунок стимулирует фантазию, то в последнем оказывает на
фантазию человека ограничивающее и систематизирующее воздействие.
     Задание нарисовать пережитое обычно дается клиенту после оконча-
ния представления образа. Это своего рода специальное психотерапевти-

                                         72