Основы психотерапии. Лопес Е.Г - 81 стр.

деньги». Люди этого типа чаще всего сохраняют свое прошлое в виде дис-
социированных картинок.
      Люди типа «сквозь время» не могут извлекать выгоду из прошлого
или будущего, разложенного перед ними. Они все время находятся в на-
стоящем, вследствие чего сроки имеют для них меньшее значение, чем для
людей типа «рядом со временем». Они внутри своей временной линии, и
их воспоминания чаще всего оказываются ассоциированными. Будущее
для них похоже на целый ряд «сейчас», поэтому нет необходимости дейст-
вовать безотлагательно. Такая модель восприятия времени распространена
в восточных, особенно арабских, странах, где люди более гибко относятся
к тому, что называется крайним сроком, и это может сильно раздражать
западного человека.
      Не существует «неправильной» временной линии, организация каж-
дой из них оказывает влияние на мысли и чувства человека. Поэтому пси-
хотерапевту необходимо знать, как организована линия времени клиента.
Линии времени важны в психотерапии, это позволяет находить ресурсные
состояния человека и ориентировать на позитивное будущее.
      В своих работах Д. Гриндер выделяет три способа, с помощью кото-
рых люди могут взглянуть на опыт: первую, вторую и третью позиции
восприятия.
      Во-первых, человек может смотреть на мир только со своей точки
зрения, изнутри своей собственной реальности, не принимая в расчет
ничьей другой позиции. В таком случае психотерапевт просто думает:
«Как это на меня действует?»
      Во-вторых, индивид может представить себе, что видит, чувствует и
слышит другой. Очевидно, что одна и та же ситуация или поведение вос-
принимаются разными людьми по-разному. Поэтому терапевту важно оце-
нить точку зрения другого человека и спросить себя: «Как он это видит?»
Эта вторая позиция иначе называется эмпатией.
      В-третьих, индивид может наблюдать за ситуацией со стороны как
совершенно независимый наблюдатель, некто, лично не вовлеченный в си-
туацию.
      Теоретики НЛП считают, что каждый человек ежедневно попере-
менно находится в каждой из этих трех позиций. Все три позиции одина-
ково важны, и для терапевта чрезвычайно важно уметь свободно менять их
и переходить от одной к другой, иначе он никогда не сможет выйти за пре-

                                     81