Риторика и ораторское искусство. Любезная Е.В - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Юноша ли расцветающий? Муж ли, годами созрелый?
Слышал ли весть о идущей на нас неприятельской силе?
Хочет ли нас остеречь, наперёд все подробно разведай?
Или о пользе народной какой предложить нам намерен?
Должен быть честный он гражданин; слава ему!
Да поможет Зевс помышлениям добрым его совершиться успешно».
Кончил. Словами его обрадован сын Одиссеев,
2 студент:
Встать и к собранию речь обратить он немедля решился <...>
«Ныне о собственной, дом мой постигшей, беде говорю я.
Две мне напасти; одна: мной утрачен отец благородный.
Бывший над вами царем и всегда, как детей, вас любивший;
Более ж злая другая напасть, от которой весь дом наш
Скоро погибнет и все, что в нем есть, до конца истребится.
Та, что преследуют мать женихи неотступные, наших
Граждан знатнейших собравшихся здесь сыновья; им противно
Прямо в Икариев дом обратиться, чтоб их предложенье
Выслушал старец и дочь, наделенную щедро приданым,
Отдал по собственной воле тому, кто приятнее сердцу.» <...>
Так он во гневе сказал и повергнул на землю свой скипетр;
Слёзы из глаз устремились: народ состраданье проникло;
Все неподвижно-безмолвны сидели; никто не решился
3 студент:
Дерзостным словом ответствовать сыну царя Одиссея.
Но Антиной поднялся и воскликнул, ему возражая:
«Что ты сказал, Телемах, необузданный, гордоречивый?
Нас оскорбив, ты на нас и вину возложить замышляешь?
Нет, обвинять ты не нас, женихов, пред ахейским народом
Должен теперь, а свою хитроумную мать, Пенелопу.
Три совершилося года, уже наступил и четвёртый
С тех пор, как, нами играя, она подает нам надежду.
Всем и каждому порознь себя обещает и вести
Добрые шлёт к нам, недоброе в сердце для нас замышляя <...>
Знай, не престанем твой дом разорять мы до тех пор, покуда
Будет упорна она в помышленьях своих, ей богами
В сердце вложенных; конечно, самой ей в великую славу
То обратится, но ты истребленье богатства оплачешь;
Мы, говорю, не пойдём от тебя ни домой, ни в иное
Место, пока Пенелопа меж нами не выберет мужа».
Гомер «Одиссея»
Подсказка. Благозвучный голос всегда образован на мягкой основе звука, гласные должны звучать собранно.
Сила звука и полётность достигаются не за счёт перенапряжения связок, а с помощью опоры голоса, активной, рефлек-
торной работы мышц брюшного пресса и диафрагмы, приёма «подлаивания».
Отвлекаясь от собственных голосовых недостатков, мы быстрее справляемся с ними, вырабатываем автоматические
навыки верного рождения звука.
Чтение гекзаметра позволит закрепить полученные в дыхательном и голосовом тренинге навыки. Насыщенные яр-
кими диалогами отрывки из «Илиады» и «Одиссеи» Гомера являются незаменимым материалом для погружения в сти-
хию ораторского слова.
Домашнее задание
Подберите дома себе скороговорочный рассказик с учётом индивидуальных недостатков голоса и речи. Добейтесь
чёткого произношения. С помощью этих рассказов мы не только продолжаем тренировать дыхание, опору голоса, арти-
куляцию и дикцию, но и развиваем умение преодолевать многоударность, с помощью разнообразия интонаций выявлять
логику, действовать словом, общаться, увлекая слушающих подтекстами и намёками.
Практическое занятие 3
СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЕ КРАСНОРЕЧИЕ.
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ» (4 часа)
Цель занятия: научиться составлять различные поздравительные спичи.

Страницы