Риторика и ораторское искусство. Любезная Е.В - 16 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

Тактика солидаризации. Близкой тактике отождествления с адресатом (возможно, ее разновидностью) является так-
тика солидаризации с адресатом (я с вами, я понимаю / разделяю вашу проблему). Порой их трудно разграничить. Они
реализуют стремление создать впечатление общности взглядов, интересов, устремлений, ощущение «психологического
созвучия» говорящего и аудитории.
Языковые средства создания такого впечатления разнообразны.
• Речевые формы установления контакта (обращение по имени или имени и отчеству).
• Выражение согласия с оценкой проблемы, данной адресатом: В принципе я с вами согласен; действительно, вы
правы; абсолютно с вами согласен.
Тактики оппозиционирования. К тактикам стратегии самопрезентации относятся также и совокупность тактик, кото-
рые отличаются противоположной по отношению к рассмотренным направленности: через обозначение своей принад-
лежности к другому социальному слою. Это противопоставление. Некоторые учёные называют оппозицией «свои – чу-
жие», другие – коммуникативной категорией чуждости.
Например. «Партия жизни» это партия новой волны / поэтому у нас в названии нет слова типа... // Мы должны уй-
ти от этих классовых оценок / мы даже показываем, что все эти партии / все лежат на плоскости / а «Партия жизни» вер-
тикально вверх! как цветок из-под асфальта // [1 канал, «Времена», 27.04.2003].
Домашнее задание
Отрепетировать и произнести приветственную политическую речь перед видеокамерой.
Просмотреть материал, отметить недостатки, над которыми надо работать в дальнейшем.
Практическое занятие 6
ЭЛОКУЦИЯ РЕЧИ. ТРОПЫ И РИТОРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
(4 часа)
Цель занятия: научиться украшать речь, делать её более выразительной.
Задание 1. Определите, какие тропы и стилистические фигуры использованы в следующих текстах.
1) И слышно было до рассвета, как ликовал француз. (М.Л.).
2) Игру его любил творец Макбета. (А.П.).
3) Старый клён на одной ноге стережёт голубую Русь. (СЕ.) – синекдоха, перифраз, олицетворение.
4) Коль любить, так без рассудку,
Коль грозить, так не на шутку,
Коль ругнуть, так сгоряча,
Коль рубнуть, так уж с плеча!
(А.Т.) – параллелизм, анафора.
5) Вынес достаточно русский народ,
Вынес и эту дорогу железную –
Вынесет всё, что господь ни пошлёт!
Вынесет всё – и широкую, ясную
Грудью дорогу проложит себе.
(Н.Н.) – анафора.
6) »Не станет нас»! А миру хоть бы что.
«Исчезнет след!» А миру хоть бы что.
Нас не было, а он сиял и будет.
Исчезнем мы, – а миру хоть бы что!
(О.Х.) – эпифора.
7) Она свежа, как вешний цвет,
Взлелеянный в тени дубравной.
Как тополь киевских высот,
Она стройна.
(А.П.) – сравнение, гипербола.
8) Они сошлись. Волна и камень,
Стихи и проза, лёд и пламень
Не столь различны меж собой.
(А.П.) – антитеза.
9) Мне нравятся весёлые люди. Нравятся сияющие глаза, звонкий смех, громкий говор. Крики. Мне нравятся румя-
ные девушки с коньками в руках. Или такие, знаете, в майках, в спортивных туфельках, прыгающие вверх и вниз.
(М.Зощенко) – параллелизм, анафора.
Задание 2. Найдите тропы в речи Антония из трагедии В. Шекспира «Юлий Цезарь». Выпишите тропы, фигуры, ре-
чения, отмеченные автором, и объясните их смысл.

Страницы