ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
Чтобы не “утонуть” в море фактов, осуществить их
правильную группировку, обычно используют предвари-
тельно сформулированные принципы и теоретические пред-
положения, которые называются “гипотезами”. Это позволя-
ет фактам обрести концептуальную интерпретацию, а прин-
ципам и гипотезам - пройти проверку фактами. Такой позна-
вательный прием носит название “дедукции”, что означает
движение познания от теории к фактам, от общего к част-
ному. Хотя индукция и дедукция представляют собой проти-
воположные способы исследования экономических явлений,
в реальном познавательном процессе их трудно разделить.
Они взаимодополняют друг друга, обеспечивая действен-
ность метода науки.
В экономике особую роль играют количественные
зависимости. Они образуют содержание многих экономиче-
ских явлений. Например, такое фундаментальное явление,
как “доход”, возникает только как обязательное превышение
над расходами, “спрос” выражается в количестве товаров,
которое способны приобрести покупатели по определенной
цене и т.д. Такая особенность предмета экономической науки
обусловливает необходимость широкого применения в ней
математики. Особенно этим отличаются современные теории.
Абстрактные обобщения экономических фактов, осно-
ванные на применении математики, находят воплощение в
моделях.
Моделирование - наиболее практичная сторона мето-
да экономической науки.
Послетекстовые задания
Задание 1. Выпишите информацию о предмете и методе
экономикс.
Задание 2. Составьте вопросы к тексту, кратко запишите
ответы на них.
Задание 3. а) Вспомните сочетаемость слова “метод”.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
