ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
ках приключений». Любая телевизионная передача в той или иной мере
приобщает зрителя к культуре. Даже в информационных выпусках сам
облик показываемых людей, их манера общения, степень грамотности
оказывают влияние на зрительские установки. Ведущие информацион-
ных и других программ воспринимаются как некие эталоны. Не случай-
но телекритика в газетах и журналах
забила тревогу при появлении на
экране множества малокультурных, маргинальных ведущих – самодо-
вольных, высокомерных, бесцеремонно перебивающих собеседника. К
счастью, протест зрителей и критиков оказался так силен, что телеком-
пании стали требовать от своих работников следования элементарным
нормам вежливости, правильного употребления слов.
Итак, к культуре (или ее отсутствию) имеет отношение всякая те-
лепередача
. Но есть такие программы, в том числе особый канал «Куль-
тура» на отечественном телевидении, которые специально создавались
для приобщения аудитории к достижениям науки и культуры. На этом
канале в 70-е гг. создавались и дидактические циклы, цель которых –
систематическое образование.
Телевидение приобщает зрителей к ценностям культуры, полно-
стью транслируя театральный спектакль
или ставя игровой телефильм.
Эти формы, принадлежащие собственно искусству, находятся за преде-
лами журналистики и, следовательно, за пределами нашего рассмотре-
ния. Вместе с тем использование образных возможностей экрана (как
в целом в тележурналистике, так и в передачах культурно-
просветительского направления в особенности) есть важнейший при-
знак профессионализма.
Образовательная функция
Важно
не путать культурно-просветительскую функцию с образо-
вательной функцией, поскольку к последней относятся всевозможные
регулярные публикации и циклы передач с дидактическим материалом,
например: изучение английского языка при помощи публикаций в жур-
налах «Англия» и «Америка»; инструктивные публикации в газетах на
темы: «Как стать рекламным агентом», «Как работать секретарем-
диспетчером на домашнем
телефоне».
Интегративная функция
В последнее время многие исследователи как важнейшую стали на-
зывать интегративную функцию СМИ. Подобное мнение представляет-
ся справедливым, поскольку в современном обществе, разобщенном го-
сударственными границами, национальными особенностями, религиоз-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- …
- следующая ›
- последняя »
