Входящему в школьный класс (приглашение к диалогу). Лузина Л.М. - 220 стр.

UptoLike

Составители: 

220
Советы газеты «Первое сентября»
У одних учителей отношения с детьми получше, у других поху-
же. Постарайтесь не завидовать тому, кто легко находит общий язык
с учениками. Качество школы определяется отношением учителей к
тем, кого ученики любят больше.
* * *
Дети лгут. На это есть тысячи причин. Одни выдумщики,
другие лгут в целях самообороны. Не бойтесь детской лжи, не
бойтесь, что ребенок привыкнет лгать. Никогда не разоблачай-
те ложь: ребенок сам поймет, что вы знаете правду...
* * *
Не успели оглянуться, а уже каникулы. Хорошо-то как! Не
старайтесь использовать каникулы для дела. Побездельничайте
каким-нибудь восхитительным образом.
* * *
Выпускной класс. Забудьте о себе. Подчините все препода-
вание одной цели: помочь пробиться к дальнейшему образованию
или хотя бы прилично закончить школу.
* * *
Трудно без друзей. У кого в вашем классе нет товарища? Чаще
подходите к этому ребенку, будьте дружелюбнее с ним. Помните, что
перед вами маленький несчастный человек.
* * *
Учитель отличается от других людей тем, что твердо знает:
материальное благополучие само по себе - не признак душевного
благополучия. Старайтесь помнить об этом.
* * *
Не все родители - ваши помощники. Иные отцы и матери -
главные враги ребенка. Оберегайте ребенка от врагов его, не всту-
пайте в союз с недругами ребенка.
* * *
В классе есть богатые дети и бедные. Оберегайте бедных де-
тей, им труднее жить, они чаще ожесточаются. Всеми силами по-
могайте им получить хорошее образование.
* * *
Учитесь просить у детей помощи, как у равных. Это лучший
способ научить их обращаться за помощью к вам.
В самой острой ситуации умейте дать детям глоток свежего
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
                  Советы газеты «Первое сентября»
              У одних учителей отношения с детьми получше, у других поху-
         же. Постарайтесь не завидовать тому, кто легко находит общий язык
         с учениками. Качество школы определяется отношением учителей к
         тем, кого ученики любят больше.
                                      * * *
              Дети лгут. На это есть тысячи причин. Одни выдумщики,
         другие лгут в целях самообороны. Не бойтесь детской лжи, не
         бойтесь, что ребенок привыкнет лгать. Никогда не разоблачай-
         те ложь: ребенок сам поймет, что вы знаете правду...
                                      * * *
              Не успели оглянуться, а уже каникулы. Хорошо-то как! Не
         старайтесь использовать каникулы для дела. Побездельничайте
         каким-нибудь восхитительным образом.
                                      * * *
              Выпускной класс. Забудьте о себе. Подчините все препода-
         вание одной цели: помочь пробиться к дальнейшему образованию
         или хотя бы прилично закончить школу.
                                      * * *
              Трудно без друзей. У кого в вашем классе нет товарища? Чаще
         подходите к этому ребенку, будьте дружелюбнее с ним. Помните, что
         перед вами маленький несчастный человек.
                                      * * *
              Учитель отличается от других людей тем, что твердо знает:
         материальное благополучие само по себе - не признак душевного
         благополучия. Старайтесь помнить об этом.
                                      * * *
              Не все родители - ваши помощники. Иные отцы и матери -
         главные враги ребенка. Оберегайте ребенка от врагов его, не всту-
         пайте в союз с недругами ребенка.
                                      * * *
              В классе есть богатые дети и бедные. Оберегайте бедных де-
         тей, им труднее жить, они чаще ожесточаются. Всеми силами по-
         могайте им получить хорошее образование.
                                      * * *
              Учитесь просить у детей помощи, как у равных. Это лучший
         способ научить их обращаться за помощью к вам.
              В самой острой ситуации умейте дать детям глоток свежего
                                       220



PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com