Методы прикладных исследований в менеджменте. Лысов О.Е. - 53 стр.

UptoLike

Составители: 

53
и побочный прирост. Тогда «очищение» результата будет програм
мироваться еще в начале эксперимента. Что же касается самого воз
действия экспериментального аппарата на объект, то остаточные
сдвиги в нем будут ощущаться всегда – и тогда, когда нововведение
оценено как несостоятельное, и даже в том случае, если оно осуще
ствлено и подлежит распространению. Ведь льготные условия по оп
ределению не могут стать несовместимыми. Частичному решению этой
проблемы способствуют математизация, моделирование основных
составляющих социальноэкономического эксперимента и внедрение
нововведения.
Еще одно важное требование при организации социальноэконо
мического эксперимента – необходимость отличать его от экспери
мента естественнонаучного. Социальноэкономический эксперимент
затрагивает интересы людей, нередко сопровождается серьезными
изменениями веками сложившихся форм их деятельности, устояв
шихся привычек, норм и уклада жизни.
Метод экспериментирования – это создание необходимых для ис
следования условий деятельности и на этой основе установление фак
торов, причин, свойств тех или иных явлений, учет их в последую
щей деятельности. Метод экспериментирования в социальноэконо
мических системах практически предполагает создание новых ситу
аций со своим набором обстоятельств, действие которых необходимо
исследовать.
Но использование этого метода имеет ряд серьезных ограничений.
Поскольку исследование управления – это изучение деятельности
человека, виды эксперимента должны соответствовать нормам эти
ки и его масштабы могут быть ограниченными. Существуют сложно
сти и в использовании результатов, полученных в ходе эксперимен
та: невсегда возможно их распространение на большие масштабы
управления.
В управлении могут быть проведены эксперименты в области рас
пределения функций управления, системы мотивирования произво
дительности, форм повышения квалификации персонала и др.
При разработке эксперимента следует особое внимание уделять
концепции исследования, которая должна обосновать масштабы его
проведения, цели, методическое и информационное обеспечение, ог
раничения и ожидаемый результат. Все это определяет качество экс
перимента.
Эксперимент может быть модельным, мысленным и реальным.
Модельный эксперимент проводится по специально разработанной
модели, отражающей объективные зависимости, существующие в
объекте исследования. Этой модели задают различные параметры, и