Составители:
Рубрика:
51
тальные задачи и гипотезы исследования. При определении предме
та необходимо учитывать цель и задачи исследования, основные ха
рактеристики объекта исследования, материальные и временные воз
можности исследования, степень теоретической разработанности
вопроса.
Второй этап – разработка программы проведения эксперимента,
т. е. документа, в котором разработаны все процедуры эксперимента
– от постановки задачи до ее практического выполнения. Важней
шими элементами программы являются разработка методики иссле
дования и построение плана создания экспериментальной ситуации.
В программе должно быть ясно указано, с каким именно управлен
ческим нововведением связано проведение данного эксперимента –
обоснование целесообразности и возможности нововведения, гипо
тезы о его положительных и отрицательных последствиях и т.п. Далее
следует определить экспериментальные и контрольные объекты с
указанием степени представительности, специфики и сопоставимос
ти между собой. Обязательно должны быть точно указаны все ответ
ственные организаторы эксперимента и распределены роли между
ними,
Третий этап – реализация программы эксперимента. Важнейшим
звеном этого этапа является создание экспериментальной ситуации,
непосредственное экспериментирование. Экспериментальная ситуа
ция по своей структуре характеризуется: условиями эксперимента,
вербальными и предметными факторамираздражителями, инструк
цией, регулирующей деятельность, наличием экспериментаторов,
реакциями экспериментируемых. В этот же этап входят разработка
сценария данного эксперимента (сроки проведения, порядок основ
ных мероприятий, процедуры завершения и т.п.), периодическое про
ведение оценки исходного, промежуточного и конечного состояний
значимых процессов в экспериментальном и контрольном объектах.
Четвертый этап – анализ и оценка результатов. Полученные ре
зультаты показывают, достигнута ли предполагаемая цель, утвер
дилась ли исследовательская гипотеза. Однако необходимо учиты
вать, что кроме основных результатов эксперимента можно получить
целый ряд важных и интересных сопутствующих результатов, кото
рые могут пригодиться в дальнейших исследованиях. Этот этап дол
жен содержать выводы и рекомендации относительно дальнейшей
судьбы испытываемого новшества: изменение первоначального про
екта новшества, масштаб применения, ожидаемый эффект.
Современная практика в разных областях социальной жизни, осо
бенно в управлении народным хозяйством, показывает, что сегодня
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- …
- следующая ›
- последняя »
