Составители:
Рубрика:
57
– избегать апеллирования к мнениям авторитетов или формаль
ных лидеров, должностных лиц;
– помнить, что нельзя устанавливать истину, ссылаясь на мнение
большинства, голосованием;
– основой полемики должны быть результаты или методологичес
кие подходы, формулируемые на профессиональной основе, – ведь
очень часто обсуждение проблем скатывается к спору, основанному
на принципах здравого смысла, т. е. к доказательству желательно
го, а не объективного;
– продуктивность полемики определяется и продолжительнос
тью времени и его распределением в процессе полемических выска
зываний.
В полемике большое значение имеют выяснение и анализ тезисов
оппонента: оценка их содержания, эмпирическая ценность понятий,
которыми он оперирует, фактология тезиса, логика использования
аргументов.
Полемика превращается в «диалог глухих», когда целью ее про
ведения является не установление истины, не эффективный поиск
результата исследования, не обмен информацией, а реализация ам
биций, ложного лидерства и пр. Выбор соответствующих форм орга
низации полемики, следование этическим нормам взаимоотношений
исследователей исключают или сводят к минимуму подобную воз
можность.
При анализе ситуаций полемика будет носить более конструктив
ный характер, если ее участники понимают ситуацию, настроены на
ее позитивное решение, связаны общей целью, интересами, работой.
Одним из эффективных методов исследования является модели%
рование – разработка моделей, позволяющих принимать объектив
ные решения в ситуациях, слишком сложных для простой причин
носледственной оценки альтернатив. Несмотря на то, что многие
модели исследуемых социальноэкономических систем настолько
сложны, что без компьютера обойтись зачастую невозможно, кон
цепция моделирования проста. По определению Шеннона, «модель
– это представление объекта, системы или идеи в некоторой форме,
отличной от самой целостности». Схема организации, например, –
это и есть модель, представляющая ее структуру. Главной характе
ристикой модели можно считать упрощение реальной жизненной
ситуации, к которой она применяется. Поскольку форма модели ме
нее сложна, а не относящиеся к делу данные устраняются, модель
повышает способность руководителя разрешать встающие перед ним
проблемы. В этом смысле написанная ситуация представляет собой
модель реальной жизненной ситуации.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- …
- следующая ›
- последняя »
