Профессионально-этические основы социальной работы. Махова Н.П - 76 стр.

    Однако во многом престиж профессии во все времена зависит также
от отношения к этой профессии каждого из представителей профессио-
нальной группы. Престиж профессии – это престиж её представителей, ко-
торые своей деятельностью способствуют росту авторитета профессии в об-
ществе. Поучительным было бы перенять идею протестантского сознания об
отношении к работе, о которой писал М. Вебер. Священным долгом для
себя должен считать каждый человек, занятый той или иной професси-
ей - максимальное усердие в ней. Деятельность социальных работников,
способствующая развитию авторитета профессии, складывается из следую-
щих составляющих:
    1. Квалифицированная практическая работа, основанная на профес-
сиональных знаниях, которые постоянно пополняются. Социальный работ-
ник, как записано в кодексе, должен основывать свою деятельность «на про-
фессиональных знаниях» и быть «всегда в курсе новых профессиональных
знаний». Как следует из этого положения, профессионализм (глубокое вла-
дение знаниями и практическими умениями) рассматривается в этическом
кодексе как требование, наполненное нравственным смыслом. Более
того, в профессиональной деятельности не допускается возможности рабо-
тать, как говорится «спустя рукава». В международном этическом кодексе
категорически утверждается, что социальный работник обязан все свои
знания и навыки реализовывать в практической деятельности.
    Безусловно, профессиональные знания и навыки не могут быть получены
«раз и навсегда». Они могут устаревать, что обусловливает необходимость в
их своевременной критической оценке. Важным профессиональным качест-
вом социального работника является стремление к развитию и совершенст-
вованию своих знаний, методов социальной работы. Наличие такого качест-
ва вменяется в обязанность социальному работнику профессионально-
этическим кодексом. Социальный работник должен владеть методами полу-
чения новых знаний, обладать способностью к аналитической деятельности,
к творческому осмыслению существующей теории и практики социальной
работы.
    2. Наличие моральной ответственности не только за свой участок
работы, но и за деятельность организации, в которой социальный ра-
ботник трудится. Это достигается благодаря участию социальных работни-
ков в коллективных формах ведения социальной работы. Такие формы рабо-
ты позволяют обмениваться теоретическими знаниями и практическим опы-
том. Социальный работник всегда является представителем какой-либо ор-
ганизации и, следовательно, выполняет те задачи, реализует те цели, кото-
рые выработаны этой организацией. Не случайно в отечественном кодексе
содержится указание – различать «заявления и действия», к которым прибе-
гает социальный работник, на те, которые делаются им как частным лицом и
как представителем профессии. Как представитель профессии, социальный
работник несёт личную ответственность за политику своей организации. На-
личие моральной ответственности за деятельность своей организации от-

                                   76