Интеллектуальные информационные системы. Макаренко С.И. - 108 стр.

    - достоверностью (валидностью — соответствием выделенных единиц
      смысловой информации их реальным наименованиям)
    - непротиворечивостью (отсутствием омонимии).
    Методы построения системы понятий [1]:
    - «Метод локального представления».
    - «Метод вычисления коэффициента использования».
    - «Метод формирования перечня понятий».
    - «Ролевой метод».
    - Метод «составления списка элементарных действий».
    - Метод «составление оглавления учебника».
    - «Текстологический метод».

      12.2.2.2 Взаимосвязи между понятиями предметной области

    Группа     методов   установления  взаимосвязей   предполагает
установление семантической близости между отдельными понятиями. В
основе установления взаимосвязей лежит психологический эффект
«свободных ассоциаций», а также фундаментальная категория близости
объектов или концептов.
    Эффект свободных ассоциаций заключается в следующем. Эксперту
предъявляется понятие с просьбой назвать как можно быстрее первое
пришедшее на ум понятие из сформированной ранее системы понятий.
Количество переходов в цепочке может служить мерой «смыслового
расстояния» между двумя понятиями.
    Выделенные понятия предметной области и установленные между ними
взаимосвязи служат основанием для дальнейшего построения системы
метапонятий — осмысленных в контексте изучаемой предметной области
системы группировок понятий. Для определения этих группировок
применяют как неформальные, так и формальные методы.

              12.2.2.3 Интерпретация предметной области

    Интерпретация, как правило, легче дается эксперту, если группировки
получены неформальными методами. В этом случае выделенные классы
более понятны эксперту. Причем в некоторых предметных областях совсем
не обязательно устанавливать взаимосвязи между понятиями, так как
метапонятия, образно говоря, «лежат на поверхности».




                                  107