Креативный менеджмент. Учебное пособие. Макаренко О.Г - 122 стр.

UptoLike

122
плане обеспечение оптимального уровня координации индивидуальных
деятельностей людей и их взаимодействия должно быть основной це-
лью управления любой совместной деятельностью, потому что именно
здесь возникает новая производительная сила индивидов, т. е. такая си-
ла, “которой отдельный человек не обладает изолированно, а только
лишь взаимодействуя одновременно с другими...”.
Данное положение относится и к совместной научной деятельно-
сти. Академик Б. Н. Юрьев писал, что при оптимальном уровне взаимо-
действия труд двух или трех работников может дать эффект, в десять
раз превосходящий тот, какой может дать каждый в отдельности, они
могут дать даже то, что было бы для каждого в отдельности и вовсе не-
достижимым. Об этом же свидетельствуют данные психологической
науки и результаты конкретных исследований.
Так, Б. Ф. Ломов справедливо делает вывод о том, чтовероят-
ность решения проблем (в особенности требующих творческого подхо-
да) в условиях совместной деятельности больше, чем вероятность их
решения любым (даже наиболее способным) отдельно взятым членом
группы”.
Это объясняется, в частности, тем, что при оптимальной коорди-
нации совместной деятельности ученых и организации их взаи-
модействия создаются наиболее благоприятные условия для того, что-
бы каждый сотрудник мог вносить в совместную деятельность свой
уникальный опыт, способствуя созданию фонда научной информации
по исследуемой проблеме, а в ходе научной дискуссии эффективнее
осуществлять отбор наиболее перспективных путей и средств научного
поиска.
Следует заметить, что интеллектуальная деятельность ученого
наиболее эффективна и быстрее достигает своих целей лишь тогда, ко-
гда она находится в движении, в процессе сопоставления и борьбы раз-
личных точек зрения, научных идей и путей решения возникающих
проблем.