Составители:
12
двигаются четыре элемента или «корня»: земля, вода, воздух и огонь. Эти
неизменные «корни» вещей, по мнению Эмпедокла, смешиваясь, друг с
другом, образуют все богатство природы.
Демокрит (около 460–370 гг. до н.э.) заложил основы концепции
атомизма.
Положения его атоминистического учения:
1. Вся Вселенная состоит из мельчайших материальных частиц –
атомов и незаполненного
пространства – пустоты. Наличие последней
является обязательным условием для осуществления перемещения ато-
мов в пространстве.
2. Атомы неуничтожимы, вечны, а потому и вся Вселенная, из них
состоящая, существует вечно.
3. Атомы представляют собой мельчайшие, неизменные, непрони-
цаемые и абсолютно неделимые частицы – (атом – с греческого – «неде-
лимый») – последние, образно говоря, представляют собой «кирпичики
мироздания».
4. Атомы находятся в постоянном движении, изменяют свое поло-
жение в пространстве.
5. Различаются атомы по форме и величине. Но все они настолько
малы, что недоступны для восприятия органами чувств человека. Форма
их может быть весьма разнообразной. Самые малые атомы имеют, на-
пример, сферическую форму. Это по выражению Демокрита «
атомы ду-
ши и человеческой мысли».
6. Все предметы материального мира образуются из атомов раз-
личных форм и различного порядка их сочетаний (подобно тому, как
слова образуются из букв).
Представляет интерес учение Демокрита о строении Вселенной. Из
атомов, считал он, образуются не только окружающие нас предметы, но и
целые миры, которых
во Вселенной великое множество. При этом одни
миры только еще формируются, другие – находятся в расцвете, а третьи
уже разрушаются. Новые тела и миры возникают от сложения атомов.
Уничтожаются они от разложения на атомы.
Демокрита отличала глубокая преданность науке. Он говорил, что
предпочитает найти одно причинное объяснение какому-либо непонят-
ному
явлению, нежели приобрести персидский престол.
Аристотель (384–322 гг. до н.э.) - ученик древнегреческого филосо-
фа Платона, получивший образование в его академии, Аристотель создал
в Афинах свою собственную школу – Ликей.
Математика, физика, астрономия, биология – круг интересов. Явля-
ется создателем формальной логики, он ее называл силлогистикой, ибо в
основе ее лежали силлогизмы, т.е
. умозаключения, когда из двух сужде-
ний (посылок) вытекает определенное следствие.
двигаются четыре элемента или «корня»: земля, вода, воздух и огонь. Эти неизменные «корни» вещей, по мнению Эмпедокла, смешиваясь, друг с другом, образуют все богатство природы. Демокрит (около 460–370 гг. до н.э.) заложил основы концепции атомизма. Положения его атоминистического учения: 1. Вся Вселенная состоит из мельчайших материальных частиц – атомов и незаполненного пространства – пустоты. Наличие последней является обязательным условием для осуществления перемещения ато- мов в пространстве. 2. Атомы неуничтожимы, вечны, а потому и вся Вселенная, из них состоящая, существует вечно. 3. Атомы представляют собой мельчайшие, неизменные, непрони- цаемые и абсолютно неделимые частицы – (атом – с греческого – «неде- лимый») – последние, образно говоря, представляют собой «кирпичики мироздания». 4. Атомы находятся в постоянном движении, изменяют свое поло- жение в пространстве. 5. Различаются атомы по форме и величине. Но все они настолько малы, что недоступны для восприятия органами чувств человека. Форма их может быть весьма разнообразной. Самые малые атомы имеют, на- пример, сферическую форму. Это по выражению Демокрита «атомы ду- ши и человеческой мысли». 6. Все предметы материального мира образуются из атомов раз- личных форм и различного порядка их сочетаний (подобно тому, как слова образуются из букв). Представляет интерес учение Демокрита о строении Вселенной. Из атомов, считал он, образуются не только окружающие нас предметы, но и целые миры, которых во Вселенной великое множество. При этом одни миры только еще формируются, другие – находятся в расцвете, а третьи уже разрушаются. Новые тела и миры возникают от сложения атомов. Уничтожаются они от разложения на атомы. Демокрита отличала глубокая преданность науке. Он говорил, что предпочитает найти одно причинное объяснение какому-либо непонят- ному явлению, нежели приобрести персидский престол. Аристотель (384–322 гг. до н.э.) - ученик древнегреческого филосо- фа Платона, получивший образование в его академии, Аристотель создал в Афинах свою собственную школу – Ликей. Математика, физика, астрономия, биология – круг интересов. Явля- ется создателем формальной логики, он ее называл силлогистикой, ибо в основе ее лежали силлогизмы, т.е. умозаключения, когда из двух сужде- ний (посылок) вытекает определенное следствие. 12
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- …
- следующая ›
- последняя »