Концепции современного естествознания. Часть 1. Макаров В.М. - 9 стр.

      Зачем изучают естествознание?
      Для того чтобы четко представить себе подлинное единство приро-
 ды, то единое основание, на котором построено все разнообразие пред-
 метов и явлений природы и из которого вытекают основные законы, свя-
 зывающие микро – и макромиры: Землю и Космос, физические и хими-
 ческие явления между собой, жизнью, разумом.
      Изучая отдельные естественные науки, невозможно познать приро-
 ду как единое целое.
      Цели естествознания: (двойная задача).
     - 1. Выявление скрытых связей создающих органическое единство
всех физических, химических и биологических явлений.
     -2. Более глубокое и точное познание самих этих явлений.

        2. Возникновение античной науки. Космоцентризм.
     Впервые наука в истории человечества возникает в Древней Греции
в VI веке до н.э. Под наукой понимается не просто совокупность каких-то
отрывочных, разрозненных сведений, а определенная система знаний, яв-
ляющаяся результатом деятельности особой группы людей (научного со-
общества) по получению новых знаний. В отличие от ряда древних циви-
лизаций (Египет, Вавилон, Ассирия) именно в Древней Греции обнару-
живаются указанные характеристики науки. Именно там возникли пер-
вые научные сообщества (Милетская школа, Платоновская академия,
пифагорейцы). При этом древнегреческие мыслители были, как правило,
одновременно и философами, и учеными естествоиспытателями. Их дос-
тижения в математике, механике, астрономии навечно вошли в историю
науки. Это был доклассический этап в развитии естествознания (класси-
ческое естествознание начнется с ХVI–ХVII вв., когда будут заложены
основы современной науки).
     Характеристика науки Древней Греции:
     - абстрактность;
     - отвлеченность от конкретных фактов;
     - налет мифологических представлений.
                         Контрольные вопросы
     1. Что является целью естествознания?
     2. Чем объясняется появление и длительное существование натур-
философии?
     3. Что понимается под наукой?
     4. Какие черты были свойственны науке Древней Греции?



                                  9