Образование во Франции: лингвокультурные аспекты. Макарова Л.С - 76 стр.

Vocabulaire :
formation (f) conceptuelle/ théorique – теоретическое обучение
convoité - пользующийся спросом
atout (m) - козырь
écrasant - тяжелый, подавляющий (un rythme ecrasant des études)
patrimoine (m) national – национальное достояние
recruter les étudiants - набирать студентов
recrutement (m) - набор
résistance (f) physique - выносливость
capacités (f) intellectuelles – интеллектуальные способности
«prépa» (f) (hypokhâgne (f), khâgne (f)) –подготовительный класс
(первый, второй год)

Devoirs :
1. Vrai ou faux ?
Les grandes écoles n’ont pas une image de marque.
Il n’y a pas de sélection à l’entrée des Grandes Écoles.
L’hypokhagne et la khagne sont des classes préparatoires pour entrer aux
Ecoles Normales Supérieures.
Les « prépas » scientifiques préparent aux concours d’entrée des écoles
d’ingenieurs.
Les ENS forment des enseignants de haut niveau et des chercheurs.
La majorité des écoles de commerce recrute en 1ère année sur concours
après classe prépa ou bac+2.
Les Instituts d’études politiques ont une admission très sélective.

2. Traduisez :
1.Диплом Высшей Школы - главный козырь при трудоустройстве.
2.Конкурс при поступлении очень высокий. 3.Высшие
педагогические школы готовят преподавателей высокого уровня
квалификации. 4.Подготовительные курсы обязательны при
поступлении в высшую школу. 5. Это кузница кадров высокой
квалификации. 6.Эти дипломы высоко котируются.




76