Макроэкономика. - 91 стр.

       Материалы      симпозиумов      по    эндогенному   экономическому    росту    и   снижению
производительности труда: Journal of Economic Perspectives, Symposia on endogenous growth theory
(Winter 1994), The productivity slowdown (Fall 1988).


Задачи обучения.
После изучения темы студенты должны уметь/знать:
   ⇒ эмпирические факты экономического роста,
   ⇒ источники экономического роста,
   ⇒ предпосылки модели Солоу,
   ⇒ выводить уравнение накопления капитала в модели Солоу,
   ⇒ концепцию стационарного состояния,
   ⇒ анализировать влияние экзогенных параметров (нормы сбережения, нормы амортизации, темпа
   роста на селения и темпа технического прогресса) на уровень и темп роста выпуска (и выпуска на
   одну эффективную единицу труда),
   ⇒ выводить условие максимизации подушевого потребления (золотое правило накопления
   капитала),
   ⇒ недостатки экзогенных моделей экономического роста,
   ⇒ идеи, заложенные в эндогенных моделях экономического роста,
   ⇒ роль экономической политики в стимулировании экономического роста.


На что обратить внимание:
   ⇒ Декомпозиция Солоу имеет место только для производственных функций с постоянной отдачей
       от масштаба.
   ⇒ В краткосрочном периоде все экзогенные параметры модели оказывают влияние на темпы роста,
       но долгосрочный темп роста определяется исключительно темпом технического прогресса и
       темпом роста населения.
   ⇒ На основе модели Солоу можно строить множество модификаций, позволяющих рассматривать
       роль государства (налогов и государственных закупок), модель Солоу для открытой экономики и
       т.д.
   ⇒ Противоречие между модельным выводом о конвергенции и отсутствием сближения темпов
       роста богатых и бедных стран. Попытки решить эту проблему путем перехода к моделям
       эндогенного роста.




                                                                                                    91