ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
История психологии – это одна из самых интересных, сложных и разно-
образных по своему содержанию учебных дисциплин. Успешное ее усвоение
подразумевает не только активное участие студентов в ходе лекционных и се-
минарских занятий , но и интенсивную самостоятельную деятельность. Нам
представляется необходимым и желательным, чтобы студенты четко формули-
ровали свои мысли, проговаривали вслух то, что внутренне кажется им ясным,
проигрывали в дискуссии различные варианты ответов на проблемные вопро-
сы . Обсуждение профессиональных проблем , высказывание собственного мне-
ния не только способствует активному усвоению знаний , но и усиливает чувст-
во уверенности в силе своего мышления, расширяет интеллектуальную свобо-
ду. В связи с этим мы постарались включить в комплекс заданий вопросы раз -
личного типа и уровня сложности , начиная с относительно формализованных и
нацеленных на непосредственную актуализацию полученных знаний и закан -
чивая заданиями творческого характера.
При составлении Рабочей тетради учитывалось содержание Программы
по истории психологии, которое соответствует требованиям Государственного
образовательного стандарта по специальности 020400 (030301) – Психология.
Рабочая тетрадь включает задания для самостоятельной работы по всем
разделам учебной дисциплины , вопросы для самоконтроля, примерные темы
для исследования, а также перечень литературных источников, содержащих не-
обходимый материал для выполнения предлагаемых заданий .
Последовательное и регулярное выполнение содержащихся в Рабочей
тетради заданий будет стимулировать творческое мышление студентов, способ-
ствовать успешному усвоению содержания данной учебной дисциплины , фор -
мированию навыков свободного оперирования психологическим материалом ,
развитию интереса к истории развития психологии.
3
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
История психологии – это одна из самых интересных, сложных и разно-
образных по своему содержанию учебных дисциплин. Успешное ее усвоение
подразумевает не только активное участие студентов в ходе лекционных и се-
минарских занятий, но и интенсивную самостоятельную деятельность. Нам
представляется необходимым и желательным, чтобы студенты четко формули-
ровали свои мысли, проговаривали вслух то, что внутренне кажется им ясным,
проигрывали в дискуссии различные варианты ответов на проблемные вопро-
сы. Обсуждение профессиональных проблем, высказывание собственного мне-
ния не только способствует активному усвоению знаний, но и усиливает чувст-
во уверенности в силе своего мышления, расширяет интеллектуальную свобо-
ду. В связи с этим мы постарались включить в комплекс заданий вопросы раз-
личного типа и уровня сложности, начиная с относительно формализованных и
нацеленных на непосредственную актуализацию полученных знаний и закан-
чивая заданиями творческого характера.
При составлении Рабочей тетради учитывалось содержание Программы
по истории психологии, которое соответствует требованиям Государственного
образовательного стандарта по специальности 020400 (030301) – Психология.
Рабочая тетрадь включает задания для самостоятельной работы по всем
разделам учебной дисциплины, вопросы для самоконтроля, примерные темы
для исследования, а также перечень литературных источников, содержащих не-
обходимый материал для выполнения предлагаемых заданий.
Последовательное и регулярное выполнение содержащихся в Рабочей
тетради заданий будет стимулировать творческое мышление студентов, способ-
ствовать успешному усвоению содержания данной учебной дисциплины, фор-
мированию навыков свободного оперирования психологическим материалом,
развитию интереса к истории развития психологии.
