Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с семьей. Макушина О.П - 60 стр.

UptoLike

Рубрика: 

60
время не испытал родительского тепла. Другой причиной НРЧ могут быть
личностные особенности родителя, например выраженная шизоидность.
Замечено, что родительские чувства нередко значительно слабее раз-
виты у очень молодых родителей, имея тенденцию усиливаться с возрас-
том (пример любящих бабушек и дедушек).
При относительно благоприятных условиях жизни семьи НРЧ обу-
словливает тип воспитания «гипопротекция» и особенно «эмоциональное
отвержение». При трудных, напряженных, конфликтных отношениях в се-
мье на ребенка часто перекладывается значительная доля родительских
обязанностейтип воспитания «повышенная моральная ответственность» –
либо к нему возникает раздражительно-враждебное отношение.
Типичные высказывания родителей содержат жалобы на то, насколь-
ко утомительны родительские обязанности, сожаление, что эти обязанно-
сти отрывают их от чего-то более важного и интересного. Для женщин с
неразвитым родительским чувством довольно характерны эмансипацион-
ные устремления и желание любым путем «устроить свою жизнь».
Проекция на ребенка (подростка) собственных нежелательных ка-
честв (шкала ПНК). Обусловливаемые нарушения воспитания
эмоциональное отвержение, жестокое обращение. Причиной такого воспи-
тания нередко бывает то, что в ребенке родитель как бы видит черты ха-
рактера, которые чувствует, но не признает в самом себе. Это могут быть:
агрессивность, склонность к лени, влечение к алкоголю, те или иные
склонности, негативизм, протестные реакции, несдержанность и т. д. Ведя
борьбу с такими же, истинными или мнимыми, качествами ребенка, роди-
тель (чаще всегоотец) извлекает из этого эмоциональную выгоду для се-
бя. Борьба с нежелаемым качеством в ком-то другом помогает ему верить,
что у него данного качества нет. Родители много и охотно говорят о своей
непримиримой и постоянной борьбе с отрицательными чертами и слабо-
стями ребенка, о мерах и наказаниях, которые они в связи с этим приме-
няют. В высказываниях родителя сквозит неверие в ребенка, нередки ин-
квизиторские интонации: характерным стремлением является выявить в
любом поступке «истинную», т. е. плохую, причину. В качестве таковой ча-
ще всего выступают качества, с которыми родитель неосознаваемо борется.
Вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания (шкала
ВК). Обусловливаемые нарушения воспитанияпротиворечивый тип вос-
питаниясоединение потворствующей гиперпротекции одного родителя с
отверженцем либо доминирующей гиперпротекцией другого.
Конфликтность во взаимоотношениях между супругамичастое яв-
ление даже в относительно стабильных семьях. Нередко воспитание пре-
вращается в «поле битвы» конфликтующих родителей. Здесь они получа-
ют возможность наиболее открыто выражать недовольство друг другом,
руководствуясь «заботой о благе ребенка». При этом разница во мнениях
родителей чаще всего бывает диаметральной: один настаивает на весьма
время не испытал родительского тепла. Другой причиной НРЧ могут быть
личностные особенности родителя, например выраженная шизоидность.
      Замечено, что родительские чувства нередко значительно слабее раз-
виты у очень молодых родителей, имея тенденцию усиливаться с возрас-
том (пример любящих бабушек и дедушек).
      При относительно благоприятных условиях жизни семьи НРЧ обу-
словливает тип воспитания «гипопротекция» и особенно «эмоциональное
отвержение». При трудных, напряженных, конфликтных отношениях в се-
мье на ребенка часто перекладывается значительная доля родительских
обязанностей – тип воспитания «повышенная моральная ответственность» –
либо к нему возникает раздражительно-враждебное отношение.
      Типичные высказывания родителей содержат жалобы на то, насколь-
ко утомительны родительские обязанности, сожаление, что эти обязанно-
сти отрывают их от чего-то более важного и интересного. Для женщин с
неразвитым родительским чувством довольно характерны эмансипацион-
ные устремления и желание любым путем «устроить свою жизнь».
      Проекция на ребенка (подростка) собственных нежелательных ка-
честв (шкала ПНК). Обусловливаемые нарушения воспитания –
эмоциональное отвержение, жестокое обращение. Причиной такого воспи-
тания нередко бывает то, что в ребенке родитель как бы видит черты ха-
рактера, которые чувствует, но не признает в самом себе. Это могут быть:
агрессивность, склонность к лени, влечение к алкоголю, те или иные
склонности, негативизм, протестные реакции, несдержанность и т. д. Ведя
борьбу с такими же, истинными или мнимыми, качествами ребенка, роди-
тель (чаще всего – отец) извлекает из этого эмоциональную выгоду для се-
бя. Борьба с нежелаемым качеством в ком-то другом помогает ему верить,
что у него данного качества нет. Родители много и охотно говорят о своей
непримиримой и постоянной борьбе с отрицательными чертами и слабо-
стями ребенка, о мерах и наказаниях, которые они в связи с этим приме-
няют. В высказываниях родителя сквозит неверие в ребенка, нередки ин-
квизиторские интонации: характерным стремлением является выявить в
любом поступке «истинную», т. е. плохую, причину. В качестве таковой ча-
ще всего выступают качества, с которыми родитель неосознаваемо борется.
      Вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания (шкала
ВК). Обусловливаемые нарушения воспитания – противоречивый тип вос-
питания – соединение потворствующей гиперпротекции одного родителя с
отверженцем либо доминирующей гиперпротекцией другого.
      Конфликтность во взаимоотношениях между супругами – частое яв-
ление даже в относительно стабильных семьях. Нередко воспитание пре-
вращается в «поле битвы» конфликтующих родителей. Здесь они получа-
ют возможность наиболее открыто выражать недовольство друг другом,
руководствуясь «заботой о благе ребенка». При этом разница во мнениях
родителей чаще всего бывает диаметральной: один настаивает на весьма
                                   60