Методы психодиагностической и психотерапевтической работы с семьей. Макушина О.П - 59 стр.

      В одних случаях «слабое место» обусловлено психастеническими
чертами личности родителя. В других – определенную роль в формирова-
нии этой особенности могли сыграть отношения родителя с его собствен-
ными родителями. В определенных условиях дети, воспитанные требова-
тельными, эгоцентричными родителями, став взрослыми, видят в своих де-
тях ту же требовательность и эгоцентричность, испытывают по отноше-
нию к ним то же чувство «неоплатного должника», что испытывали ранее
по отношению к собственным родителям. Характерная черта высказыва-
ний таких родителей – признание ими массы ошибок, совершенных в вос-
питании. Они боятся упрямства, сопротивления своих детей и находят до-
вольно много поводов уступить им.
      Фобия утраты ребенка (шкала ФУ). Обусловливаемое нарушение
воспитания – потворствующая или доминирующая гиперпротекция. «Сла-
бое место» – повышенная неуверенность, боязнь ошибиться, преувеличен-
ные представления о «хрупкости» ребенка, его болезненности и т. д.
      Один источник таких переживаний родителей коренится в истории
появления ребенка на свет – его долго ждали, обращения к врачам-
гинекологам ничего не давали, родился хрупким и болезненным, с боль-
шим трудом удалось его выходить и т. д.
      Еще один источник – перенесенные ребенком тяжелые заболевания,
если они были длительными. Отношение родителей к ребенку или подро-
стку формировалось под воздействием страха утраты его. Этот страх за-
ставляет родителей тревожно прислушиваться к любым пожеланиям ре-
бенка и спешить удовлетворить их (потворствующая гиперпротекция), в
других случаях – мелочно опекать его (доминирующая гиперпротекция).
      В типичных высказываниях родителей отражена их ипохондрическая
боязнь за ребенка: они находят у него множество болезненных проявле-
ний, свежи воспоминания о прошлых, даже отдаленных во времени пере-
живаниях по поводу здоровья подростка.
      Неразвитость родительских чувств (шкала НРЧ). Обусловливаемые
нарушения воспитания – гипопротекция, эмоциональное отвержение, жес-
токое обращение.
      Адекватное воспитание детей и подростков возможно лишь тогда,
когда родителями движут какие-либо достаточно сильные мотивы: чувство
долга, симпатия, любовь к ребенку, потребность «реализовать себя» в де-
тях, «продолжить себя».
      Слабость, неразвитость родительских чувств нередко встречается у
родителей подростков с отклонениями личностного развития. Однако это
явление очень редко ими осознается, а еще реже признается как таковое.
Внешне оно проявляется в нежелании иметь дело с ребенком (подрост-
ком), в плохой переносимости его общества, поверхностности интереса к
его делам. Причиной неразвитости родительских чувств может быть от-
вержение самого родителя в детстве его родителями, то, что он сам в свое
                                   59