Инженерная педагогика. Малыгин Е.Н - 32 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

только в случае, если по вине обучающегося нарушен установленный порядок выдачи документов го-
сударственного образца о высшем профессиональном образовании.
Грант – средства, обычно денежные, предоставляемые на образовательные или исследовательские
цели. Подразделяются на два вида: 1) стипендии, назначаемые отдельным лицам; 2) безвозвратные суб-
сидии, предоставляемые организациям. Гранты бывают одноразовые, предназначенные для выполнения
конкретной задачи, и постоянные. Деятельность системы образования обычно финансируется в виде по-
стоянного гранта, выдаваемого правительством по решению парламента.
Дидактика (от греч. didaktikos – поучающий, относящийся к поучению) – отрасль педагогики, раз-
рабатывающая теорию образования и обучения.
Диссертация (от лат. dissertatio – рассуждение, изыскание) – научная работа, публично защищае-
мая для получения ученой степени в диссертационном совете вуза или научного учреждения. В РФ за-
щищают диссертацию на получение ученой степени кандидата наук или доктора наук.
Диссертация на соискание ученой степени доктора наук должна быть научной квалификационной
работой, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические по-
ложения, совокупность которых можно квалифицировать как новое крупное достижение в развитии со-
ответствующего научного направления, либо осуществлено решение научной проблемы, имеющей важ-
ное социально-культурное, народнохозяйственное или политические значение, либо изложены научно
обоснованные технические, экономические или технологические решения, внедрение которых вносит
значительный вклад в ускорение научно-технического прогресса.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научной квалификационной
работой, в которой содержится решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей
отрасли знаний, либо заложены научно обоснованные технические, экономические или технологиче-
ские разработки, обеспечивающие решение важных прикладных задач.
Диссертация на соискание ученой степени может представлять собой специально подготовленную
рукопись, в том числе в виде научного доклада, опубликованную монографию или учебник.
Диссертация должна быть написана единолично, содержать совокупность новых научных результа-
тов и положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, иметь внутреннее единство и свиде-
тельствовать о личном вкладе автора в науку.
Предложенные автором новые решения должны быть строго аргументированы и критически оцене-
ны по сравнению с известными решениями.
Дистанционное образование – международный термин, иногда переводимый как "образование на
расстоянии". Сформирован по аналогии с дистанционным управлением техническими системами. Обо-
значает целенаправленное и методически организованное руководство учебно-познавательной деятель-
ностью и развитием лиц, находящихся в отдалении от образовательного учреждения и потому не всту-
пающих в постоянный контакт с его педагогическим персоналом. Практикуется в двух, обычно комби-
нируемых в разных сочетаниях, формах: а) через переписку, в ходе которой педагог корректирует и
контролирует освоение образовательной программы; б) через средства массовой коммуникации – лек-
ции и инструкции, индивидуальные консультации по телефону. Дистанционные технологии использу-
ются как в формальном, так и в неформальном образовании.
Докторантура – одна из форм подготовки научно-педагогических и научных кадров высшей ква-
лификации.
В докторантуру принимаются граждане Российской Федерации – кандидаты наук, имеющие науч-
ные достижения в соответствующей области знаний и способные на высоком уровне проводить фунда-
ментальные, поисковые и прикладные научные исследования в соответствии с действующей номенклату-
рой специальностей научных работников.
В период подготовки в докторантуре докторант должен выполнить индивидуальный план, завер-
шить работу над диссертацией, включая проведение предварительной экспертизы.
Доцент (от лат. docens – обучающий) – ученое звание преподавателей высшего учебного заведения,
отвечающих по своей научной квалификации определенным требованиям. В России звание доцента бы-
ло введено университетским уставом 1863 г. Доцентами назывались штатные преподаватели, имевшие
ученую степень магистра. Университетским уставом 1884 г. звание доцента было отменено и введено

Страницы