Составители:
Рубрика:
1
7
2.2. Каков характер ответов ученика на уроке (полнота, глубина, сте-
пень обобщенности, темп, уверенность, соответствие ответа заданному во-
просу). Проследите поведение ученика на уроке (внимательность, уровень
активности, интерес, реакция на удачи и неудачи, настойчивость). Какова
частота допускаемых вычислительных ошибок? Классифицируйте их.
Способствуют ли предлагаемые учителем задания устранению выявленных
ошибок ученика? Составьте
свои задания.
Лабораторная работа 3
Тема: Изучение влияния особенностей методики работы учителя
на уровень знаний, умений, навыков учащихся.
Задания.
• Сделайте срез знаний учащихся по теме «Устные вычисления» (в том
классе, в котором выполнялись лабораторные работы 1 и 2).
• Выполните анализ результатов проверочной работы, внесите их в
таблицу 7.
• Сопоставьте результаты
проверочной работы и особенности методи-
ки работы учителя. Сделайте вывод о результативности работы учителя.
Таблица 7
Анализ результатов проверочной работы
Фамилия Выполнили работу Типы ошибок
ученика Без ошибок Допустили ошибки при вычислениях
Михеев В. +
Корнеева С. + 17-9 = 9
2.2. Каков характер ответов ученика на уроке (полнота, глубина, сте-
пень обобщенности, темп, уверенность, соответствие ответа заданному во-
просу). Проследите поведение ученика на уроке (внимательность, уровень
активности, интерес, реакция на удачи и неудачи, настойчивость). Какова
частота допускаемых вычислительных ошибок? Классифицируйте их.
Способствуют ли предлагаемые учителем задания устранению выявленных
ошибок ученика? Составьте свои задания.
Лабораторная работа 3
Тема: Изучение влияния особенностей методики работы учителя
на уровень знаний, умений, навыков учащихся.
Задания.
• Сделайте срез знаний учащихся по теме «Устные вычисления» (в том
классе, в котором выполнялись лабораторные работы 1 и 2).
• Выполните анализ результатов проверочной работы, внесите их в
таблицу 7.
• Сопоставьте результаты проверочной работы и особенности методи-
ки работы учителя. Сделайте вывод о результативности работы учителя.
Таблица 7
Анализ результатов проверочной работы
Фамилия Выполнили работу Типы ошибок
ученика Без ошибок Допустили ошибки при вычислениях
Михеев В. +
Корнеева С. + 17-9 = 9
17
