Морфология. Малышева Е.Г. - 4 стр.

       5. На какие лексико-грамматические разряды (ЛГР) делят нарица-                                  Занятие № 3
тельные существительные? Охарактеризуйте каждый из них.                                    Категория рода имен существительных
       6. Сделайте таблицу ЛГР имен существительных. Распределите в
этой таблице все предложенные слова. Проверьте каждое слово относи-                                        Литература
тельно категории числа. Изменяются или нет по числам, нет ли семантиче-
ского сдвига при изменении по числам?                                              1. Розенталь, § 24–26.
                                                                                   2. Одинцов В.В. Лингвистические парадоксы. М., 1988. С. 61–70.
       Город, вода, дом, время, любовь, Нева, толпа, горох, серебро, сме-          3. Лекция по теме «Категория рода имен существительных».
лость, аспирин, Байкал, красавица, отвага, снег, бег, море, младенец, Ма-
рия, пение, труд, сани, армия, сок, Килиманджаро, отдых, холод, океан, от-                              Вопросы и задания
ряд, Марс, «Работница», коммерсант, «Коммерсантъ», брюки, сливки.
                                                                                    1. Подготовьте сообщение по разделу «Тайна грамматического рода»
       7. Какие из существительных могут образовывать собирательные          (см.: Одинцов В.В. Лингвистические парадоксы. М., 1988. С. 61–70).
существительные? Что такое собственно собирательные существитель-                   2. Докажите, что род – грамматическая категория, а не ЛГР (см. лек-
ные? Приведите примеры. Чем они отличаются от лексически собиратель-         цию).
ных? Контекстно собирательных? Приведите примеры. Как относятся соб-                3. Программа по современному русскому языку содержит утвержде-
ственно собирательные существительные к категории числа?                     ние: «Род – обязательный синтаксический и необязательный номинативный
       8. У каких существительных определяется категория одушевленно-        элемент значения существительных». Как вы это понимаете?
сти-неодушевленности? Как определяется в грамматике ЛГР одушевленно-                4. В чем особенность грамматической категории рода у существи-
сти-неодушевленности? Докажите, что одушевленность-неодушевленность          тельных?
– это не грамматическая (морфологическая) категория, а ЛГР (используйте             5. Какие языковые средства выражения рода вы знаете? Определите
при ответе на этот вопрос лекцию или книгу: Бондарко А.В. Теория морфо-      средства выражения рода в данных словах:
логических категорий. Л., 1976. Гл. 4. С. 156–193).
       9. Образуйте формы винительного падежа множественного числа от              мяч, ночь, грач, щавель, король, шалаш, снегирь, конь, лошадь, стра-
данных существительных. Укажите, с формой какого падежа они совпадают.       на, жюри, кенгуру, такси, метро, джерси, заявление, дитя, время, амбар,
Особо укажите случаи, в которых отнесение к одушевленным или неоду-          крольчиха, край, линия, автор, белоручка.
шевленным существительным диктуется одним из значений слова.                       6. Прочтите и сделайте краткий конспект § 24 пособия Розента-
      Призрак, робот, химера, дракон, манекен, уродец, мартышка, персо-      ля Д.Э. «Колебания в роде существительных». Выполните (устно) упражне-
наж, тип, характер, истукан, марионетка, кумир, ансамбль, бас, табун, род-   ние 23 из этого пособия и упражнение 24 (письменно). За справками обра-
ные, масса, существо, лицо, чертенок, кукла, пиявка, пень, счетчик, змей,    щайтесь к словарям или справочнику-практикуму «Культура устной и пись-
«Овод», «Москвич», москвич, «Школьник», «Крокодил», «Рудин», козырь,         менной речи делового человека» (М., 2001. С. 59–60, таблица 1).
мордашка, чушка (поросенок и слиток), сарделька (сосиска и рыбка), кошка,          7. Изучите § 26 пособия Розенталя Д.Э. «Родовые различия в лич-
жертва, ага (восточный титул), юлка (птица), овсянка (птица и крупа).        ных существительных». Выполните упражнение 26 (с. 97–98).
                                                                                   8. Подберите к существительным женского рода существительные
      10. Изучите § 30 пособия Д.Э. Розенталя – «Варианты винительного       мужского рода. Отметьте случаи отсутствия соответствия. Укажите, в каких
падежа имен существительных одушевленных и неодушевленных». Выпол-           функциональных стилях употребляются приведенные существительные
ните упражнение 30 (с. 107) данного пособия.                                 женского рода:

                                                                                   акушерка, банщица, балерина, баскетболистка, гонщица, доярка,
                                                                             массажистка, маникюрша, намотчица, санитарка, свинарка, секретарша,
                                                                             сиделка, солистка, стенографистка, телефонистка, ткачиха, фельдшерица.



                                    7                                                                            8