ВУЗ:
Составители:
Вначале выполняются рисунки геометрических тел с натуры и по представлению с конструктив-
ным и тональным решением. Для передачи иллюзии глубины пространства, удалённости и объёмно-
сти предмета применяется линейная и воздушная (тональная) перспектива.
Затем целесообразно поупражняться в рисовании этих же форм по представлению в разных ра-
курсах. Дальнейшее развитие видения формы в пространстве и её приёмов и способов изображения
осуществляется в заданиях по вычитанию объёмов из базовых геометрических форм. Требуется уме-
ние представить и изобразить форму с разных точек зрения, передавая объём, пространственную ха-
рактеристику формы. Умение видеть предмет, определять его форму и пропорции, положение в про-
странстве приобретается в результате длительного обучающего процесса. Данное задание подготав-
ливает к выполнению более сложных по объёмно-пространственному решению изображений. На
данном этапе это выполнение объёмно-пространственной композиции по представлению из несколь-
ких геометрических тел. Такое задание является переходным к рисункам комбинированных архитек-
турных форм.
2.1. РИСОВАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ
Геометрические тела являются наиболее подходящими объектами для понимания формообразо-
вания предметного мира и усвоения принципов их построения в рисунке. Все формы порой не пред-
ставляется возможным порисовать в силу временных рамок. На основе обучения нескольким гран-
ным формам (куб, призма, пирамида) и формам тел вращения (цилиндр, конус, шар) следует усвоить
закономерности формообразования объектов и принципов их изображения.
2.1.1. Рисование гранных форм
Рисование куба
Куб, с одной стороны, является одним из самых простых по построению геометрических тел. С
другой стороны, он является своего рода базовой формой в понимании построения различных про-
стых геометрических тел комбинированных сложных форм. На основе обучения рисованию куба
строится методика изображения гранных форм и тел вращения.
Для рисования куба выберите ракурс, при котором убедительно читается объёмная форма. Это
угловое положение и точка зрения сверху (рис. 1).
Рис. 1. Рисование куба
1. Выполните компоновку (выбор места и величины) изображения с учётом ракурса, пропорций
и перспективы. Определяется протяжённость объекта по вертикали и горизонтали. Это ограничение
пространства двумя вертикальными и двумя горизонтальными линиями.
2. Начните перспективное построение куба с проведения вертикальной линии, соответствующей
ближнему ребру. Положение этой вертикальной линии устанавливается с учётом изменённых в пер-
спективе пропорций левой и правой плоскостей куба по горизонтали. Затем обозначьте на вертикаль-
ной линии величину этого ближнего ребра двумя засечками. Далее передайте в рисунке углы наклона
уходящих в глубину пространства параллельных между собой рёбер.
Когда рисуют с опорой на натурный объект, то максимально точно определяют угол отклонения
от горизонтали уходящего в глубину пространства ребра предмета. С этой целью приставляют на вы-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »