ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
аммонийных соединений), но и органических удобрений
(навоза, гуано и др.).
Экологически опасным является избыточное
внесение и других макроудобрений - фосфорных, калийных.
Эти удобрения, попадают в виде сточных или грунтовых и
дождевых вод в водоемы (в их числе и азотные) и вызывают
явление, называемое «эв-трофикацией» (бурное развитие
растительности водоема, особенно фитопланктона,
взвешенных в толще поверхностных вод микроскопических
водорослей). Эвтрофикация сопровождается интенсивным
поглощением кислорода, и выделением большого
количества сероводорода и аммиака, что приводит к гибели
рыб и других животных в таких водоемах, вода становится
непригодной для питья и даже для купания.
Избыточное внесение различных удобрений не
только приводит к получению некачественной продукции,
загрязняет окружающую среду, но и увеличивает расход на
единицу получаемой продукции. Все это требует более
рационального использования удобрений и оптимизации
технологии их внесения.
Кроме рассмотренных выше экологических проблем,
связанных с действием антропогенных факторов,
существуют и другие проблемы, например:
1)биологические проблемы, связанные с деградацией
и сокращением лесов, пастбищ, запасов рыбы и пушнины;
2)экологические проблемы в основе загрязнения
основных компонентов биосферы (атмосферы, гидросферы
и литосферы);
3)почвенно-геоморфологические проблемы,
состоящие в процессах эрозии почв, оврагообразования,
засоления и иного загрязнения почвенного покрова;
4) земельные проблемы, связанные с не
рациональным землепользованием, урбанизацией,
истощением недр, нерациональным их использованием и
добычей полезных ископаемых;
5) ландшафтные проблемы, связанные с
ухудшением и потерей природно-рекреационных качеств
ландшафтов из-за нерациональной их эксплуатации, а
также целый ряд других проблем, не указываемых и не
рассматриваемых в данном пособии.
Все рассмотренное выше делает необходимым
изучение основ промышленной экологии, влияния
антропогенных факторов и производственной
деятельности человека (составной части антропогенного
воздействия на природу) на природную окружающую
среду, а также основ и принципов природоохранной
деятельности. Эти вопросы в общем виде раскрываются в
следующих главах данной книги.
Задания для самостоятельной работы
1.Кратко охарактеризуйте сущность проблемы
озонового экрана и пути ее разрешения.
2.Напишите формулу озона, и покажите, какие
явления способствуют разложению его молекул.
3.Поясните, почему организмы, живущие на
Земле, нуждаются в озоновом экране.
4.Сформулируйте понятие «кислотные дожди» и
объясните причины их появления (природные и
техногенные).
5. Кратко охарактеризуйте влияние кислотных
дождей на природные экологические процессы.
6. Поясните, что такое диоксины и почему их
считают «СПИДом» химического характера.
7. Сформулируйте понятия «пестицид»,
«гербицид», «зооцид»,«фунгицид», «инсектицид»,
«протравитель», «дефолиант» и объясните, почему их
аммонийных соединений), но и органических удобрений истощением недр, нерациональным их использованием и
(навоза, гуано и др.). добычей полезных ископаемых;
Экологически опасным является избыточное 5) ландшафтные проблемы, связанные с
внесение и других макроудобрений - фосфорных, калийных. ухудшением и потерей природно-рекреационных качеств
Эти удобрения, попадают в виде сточных или грунтовых и ландшафтов из-за нерациональной их эксплуатации, а
дождевых вод в водоемы (в их числе и азотные) и вызывают также целый ряд других проблем, не указываемых и не
явление, называемое «эв-трофикацией» (бурное развитие рассматриваемых в данном пособии.
растительности водоема, особенно фитопланктона, Все рассмотренное выше делает необходимым
взвешенных в толще поверхностных вод микроскопических изучение основ промышленной экологии, влияния
водорослей). Эвтрофикация сопровождается интенсивным антропогенных факторов и производственной
поглощением кислорода, и выделением большого деятельности человека (составной части антропогенного
количества сероводорода и аммиака, что приводит к гибели воздействия на природу) на природную окружающую
рыб и других животных в таких водоемах, вода становится среду, а также основ и принципов природоохранной
непригодной для питья и даже для купания. деятельности. Эти вопросы в общем виде раскрываются в
Избыточное внесение различных удобрений не следующих главах данной книги.
только приводит к получению некачественной продукции,
загрязняет окружающую среду, но и увеличивает расход на Задания для самостоятельной работы
единицу получаемой продукции. Все это требует более
рационального использования удобрений и оптимизации 1.Кратко охарактеризуйте сущность проблемы
технологии их внесения. озонового экрана и пути ее разрешения.
Кроме рассмотренных выше экологических проблем, 2.Напишите формулу озона, и покажите, какие
связанных с действием антропогенных факторов, явления способствуют разложению его молекул.
существуют и другие проблемы, например: 3.Поясните, почему организмы, живущие на
1)биологические проблемы, связанные с деградацией Земле, нуждаются в озоновом экране.
и сокращением лесов, пастбищ, запасов рыбы и пушнины; 4.Сформулируйте понятие «кислотные дожди» и
2)экологические проблемы в основе загрязнения объясните причины их появления (природные и
основных компонентов биосферы (атмосферы, гидросферы техногенные).
и литосферы); 5.Кратко охарактеризуйте влияние кислотных
3)почвенно-геоморфологические проблемы, дождей на природные экологические процессы.
состоящие в процессах эрозии почв, оврагообразования, 6.Поясните, что такое диоксины и почему их
засоления и иного загрязнения почвенного покрова; считают «СПИДом» химического характера.
4) земельные проблемы, связанные с не 7.Сформулируйте понятия «пестицид»,
рациональным землепользованием, урбанизацией, «гербицид», «зооцид»,«фунгицид», «инсектицид»,
«протравитель», «дефолиант» и объясните, почему их
