Развитие эмоционального интеллекта будущих педагогов. Манойлова М.А. - 58 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

58
39. Ромек В.Г. Понятие уверенности в себе в современной социаль-
ной психологии // Психологический вестник Ростовского государ-
ствен-ного университета, Выпуск 1, Часть 2, Изд-во РГУ, 1996, с.132-
146.
40. Рыбакова Н.А. Путеводитель профессионального саморазви-
тия .Псков, 1998
41. Сивова С.А. Состояние акме: проблема анализа качества дея-
тель-ности. Акмеология: организационная, управленческая, лич-
ностная
. Саратов, 1996.
42. Симонов П.В. Потребностно-информационная теория эмо-
ций // Вопросы психологии. 1982, N6, с.44-56.
43. Симонов П.В.. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981.
44. Сонин В.А. Психолого-педагогический анализ профессиональ-
ного менталитета учителя. Автореф.докт. дисс…, М., 1998, 28с
45. Фонарев А.Р. Психологические особенности профессионали-
зации личности. // Психологическая наука: традиции, современ-
ное состояние и
перспективы; тезисы докл. Научной конферен-
ции института психологии РАН. Москва, 1997. - 4с.
46. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному.
СПб., Алетейя, 2002.(1905).
47. Хараш А.У. Личность, сознание и общение: к обоснованию
интер-субъективного подхода к исследованию коммуникативных
воздействий // Хрестоматия по педагогической психологии \ Сост.
А.И. Крылов, А.П. Новгородцева. – М.: 1995.
48.
Холодная М. А. Интегральные структуры понятийного мыш-
ления. Томск, 1983.
49. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследо-
вания. М., Томск, 1997.
50. Юсупов И. М. Психология эмпатии(Теоретические и приклад-
ные аспекты): Дис....д-ра. психол. наук. С.-Петерб. Гос. Ун-т.
СПб., 1995. 252 с.
51. Goleman D. Working With Emotional Intelligence. Bloomsbury
Press, Great Britain, 1998.
52. Eysenck H. /. (ed.). A model for intelligence. N. Y. Berlin.
Heidelberg:
53. Salovey P., Mayer J.D. Emotional intelligence // Imagination,
Cognition and Personality, 1990, № 9, pp. 185 - 211.
39. Ромек В.Г. Понятие уверенности в себе в современной социаль-
ной психологии // Психологический вестник Ростовского государ-
ствен-ного университета, Выпуск 1, Часть 2, Изд-во РГУ, 1996, с.132-
146.
40. Рыбакова Н.А. Путеводитель профессионального саморазви-
тия .Псков, 1998
41. Сивова С.А. Состояние акме: проблема анализа качества дея-
тель-ности. Акмеология: организационная, управленческая, лич-
ностная. Саратов, 1996.
42. Симонов П.В. Потребностно-информационная теория эмо-
ций // Вопросы психологии. 1982, N6, с.44-56.
43. Симонов П.В.. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1981.
44. Сонин В.А. Психолого-педагогический анализ профессиональ-
ного менталитета учителя. Автореф.докт. дисс…, М., 1998, 28с
45. Фонарев А.Р. Психологические особенности профессионали-
зации личности. // Психологическая наука: традиции, современ-
ное состояние и перспективы; тезисы докл. Научной конферен-
ции института психологии РАН. Москва, 1997. - 4с.
46. Фрейд З. Остроумие и его отношение к бессознательному.
СПб., Алетейя, 2002.(1905).
47. Хараш А.У. Личность, сознание и общение: к обоснованию
интер-субъективного подхода к исследованию коммуникативных
воздействий // Хрестоматия по педагогической психологии \ Сост.
А.И. Крылов, А.П. Новгородцева. – М.: 1995.
48. Холодная М. А. Интегральные структуры понятийного мыш-
ления. Томск, 1983.
49. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследо-
вания. М., Томск, 1997.
50. Юсупов И. М. Психология эмпатии(Теоретические и приклад-
ные аспекты): Дис....д-ра. психол. наук. С.-Петерб. Гос. Ун-т.
СПб., 1995. 252 с.
51. Goleman D. Working With Emotional Intelligence. Bloomsbury
Press, Great Britain, 1998.
52. Eysenck H. /. (ed.). A model for intelligence. N. Y. Berlin.
Heidelberg:
53. Salovey P., Mayer J.D. Emotional intelligence // Imagination,
Cognition and Personality, 1990, № 9, pp. 185 - 211.

                                                                 58

Страницы