ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
82
учителями ставилась задача критически оценить прошлое,
«воспитывать свободных граждан мира, сильных умом, чувством и
волей!» Максимализм проявлялся и в том, чтобы немедленно создать
условия для хорошей работы учителя. В обращении к учителям О.
Сарик пишет: «Требуйте немедленно книг, лекций, показательных школ.
Требуйте громко и настойчиво. Вы имеете на это право и
это ваш долг!»
В январе 1919 года в Псков прибыл агитационный поезд им.
Ленина, на котором прибыл инструктор Наркомпроса т. Кан,
обратившийся к учителям и ученикам с приветствием и
пожеланием как можно быстрее провести в жизнь
«Постановление о единой трудовой школе». После собрания
состоялся коллективный просмотр документального фильма об
Октябрьской революции. 13 февраля в
Пскове был Л.Д. Троцкий.
Изменение содержания обучения, прежде всего, коснулось
истории. Губоно рассылает приказ об изъятии старых учебников
Д. Иловайского, В. Пузицкого, И. Сахарова, С. Романовского. В
отсутствие новых учебников большую роль играли журналы. С
февраля по апрель 1919 года в Пскове издавалось три журнала:
«Единая школа» (с 1 по 4 выпуск по 2 тыс.
экземпляров, а 5 выпуск
– 15 тыс., из которых 10 тыс. были отправлены в Москву),
«Вольное искусство» и «Кооперативное слово». В журналах
печатают статьи известных учителей города Ф. Эрна, А. Кукса,
К. Иеропольского, П. Вознесенского, Н. Роота, А. Тарана.
Редактирует журналы зав. губоно О. Сарик. Обращает на себя
внимание не только содержание статей, но даже
их названия. Вот
одно из них – «Элементы современной педагогики в философии
Греции». (Надо бы наоборот!) По инициативе О. Сарика
создаётся Псковское научное общество во главе с профессором
К.Ф. Жаковым. Идёт процесс объединения частных дворянских
библиотек в губернскую библиотеку, при этом большую работу на
местах проделали учителя сельских школ. Можно предположить, что
О. Сарик
был образованным и интересным человеком. В журнале
«Вольное искусство» преподаватель художественно-промышленной
школы А. Таран высказывает спорные мысли о футуризме и
супрематизме. А О. Сарик, как редактор, отмечает, что «есть и другие
точки зрения»
8
.
82 учителями ставилась задача критически оценить прошлое, «воспитывать свободных граждан мира, сильных умом, чувством и волей!» Максимализм проявлялся и в том, чтобы немедленно создать условия для хорошей работы учителя. В обращении к учителям О. Сарик пишет: «Требуйте немедленно книг, лекций, показательных школ. Требуйте громко и настойчиво. Вы имеете на это право и это ваш долг!» В январе 1919 года в Псков прибыл агитационный поезд им. Ленина, на котором прибыл инструктор Наркомпроса т. Кан, обратившийся к учителям и ученикам с приветствием и пожеланием как можно быстрее провести в жизнь «Постановление о единой трудовой школе». После собрания состоялся коллективный просмотр документального фильма об Октябрьской революции. 13 февраля в Пскове был Л.Д. Троцкий. Изменение содержания обучения, прежде всего, коснулось истории. Губоно рассылает приказ об изъятии старых учебников Д. Иловайского, В. Пузицкого, И. Сахарова, С. Романовского. В отсутствие новых учебников большую роль играли журналы. С февраля по апрель 1919 года в Пскове издавалось три журнала: «Единая школа» (с 1 по 4 выпуск по 2 тыс. экземпляров, а 5 выпуск – 15 тыс., из которых 10 тыс. были отправлены в Москву), «Вольное искусство» и «Кооперативное слово». В журналах печатают статьи известных учителей города Ф. Эрна, А. Кукса, К. Иеропольского, П. Вознесенского, Н. Роота, А. Тарана. Редактирует журналы зав. губоно О. Сарик. Обращает на себя внимание не только содержание статей, но даже их названия. Вот одно из них – «Элементы современной педагогики в философии Греции». (Надо бы наоборот!) По инициативе О. Сарика создаётся Псковское научное общество во главе с профессором К.Ф. Жаковым. Идёт процесс объединения частных дворянских библиотек в губернскую библиотеку, при этом большую работу на местах проделали учителя сельских школ. Можно предположить, что О. Сарик был образованным и интересным человеком. В журнале «Вольное искусство» преподаватель художественно-промышленной школы А. Таран высказывает спорные мысли о футуризме и супрематизме. А О. Сарик, как редактор, отмечает, что «есть и другие точки зрения»8 .
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- …
- следующая ›
- последняя »