English for Masters in Economics. Маркушевская Л.П - 12 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

Университет ИТМО | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

12
TEXT 2 . NAMING THE CURRENCY AND CREATING



– Council – an advisory, deliberative, or legislative body of people for
-
mally constituted and meeting regularly;
– Connotation – an idea or feeling that a word invokes person in addi
-
tion to its literal or primary meaning;
– To reject – to dismiss as inadequate, inappropriate, or not to one’s
taste;
– Survey – an investigation of the opinions or experience of a group of
people, based on a series of questions;
– To inspire – to affect;
– To intend – to have (a course of action) as one’s purpose or objective;
to plan;
– To reduce – to make smaller or less in amount.
Exercise 2. Give Russian equivalents of the following names of the
organizations.
– The European Council
– The European Union (EU)
– The Commissioner in Charge of Economic and Financial Affairs
– The International Organization for Standardization (ISO)
Exercise 3. Before reading the text «Naming the currency and creating

1) What is the European Union?
2) How many member states (countries) are there in the European Un
-
ion nowadays?
3) What do you know about the currency of the European Union (EU)?
Naming the Currency and Creating the € Symbol
At the meeting of the European Council in Madrid in December 1995,
Europe’s leaders decided on the currency’s new name: the euro. Other sug-
gestions were rejected because of their national connotations. These includ-
ed the «ducat», «ecu», «orin», «franken», or using the euro as a prex to
existing currency names – «euromark», for example. They agreed that the
201
3.Iknowhimtocarryoutresearchintheeldofeconomy.
а)Известно,чтоонпроводитисследованиявобластиэкономики.
в)Язнаю,чтоонпроводитисследованиявобластиэкономики.
с)Мне известно, чтоонвыполнилисследованиевобласти эконо
-
мики.
4. The text completed, the experimentators put down the results.
а)Благодарятому,чтотестированиебылозакончено,экперимента
-
торысмоглизаписатьрезультат,
в)Таккактестированиебылозакончено,экспериментаторызапи
-
салирезультат.
с)Тестированиезакончено,результатфиксируетсяэкспериментато
-
рами.
5. To develop national economy it is necessary to use resources of the
countrymoreefciently.
а) Развивая национальную экономику, необходимо использовать
ресурсыстраныболееэффективно.
в)Длятого,чтобыразвиватьнациональнуюэкономику,необходимо
использоватьресурсыстраныболееэффективно.
с)Дляразвитиянациональнойэкономикинамнеобходимобылоис
-
пользоватьресурсыстраныболееэффективно.
6. Major changes in industry are expected to come about only after the
introduction of new technologies.
а)Предполагали,чтобольшиеизменениявпромышленностинасту
-
пятпослевведенияновыхтехнологий.
в)Предполагали,чтокрупныеизменениявпромышленностинасту
-
пилипослевведенияновыхтехнологий.
с)Предполагают,чтокрупныеизменениявпромышленностинасту
-
пяттолькопослевведенияновыхтехнологий.
Task 22. Find the correct translation of the italicized words.
1.Whengovernmentsandcentralbanksseesignsofination,theytry
to slow down the economy.
а)замедляя
в)длятого,чтобызамедлить
с)замедлить
2. Money can also be used to store value from a period of plenty to a
later period of need.
а)обычноиспользуютсядляхранения
в)длятого,чтобысохранить
с)сохранить

Страницы