ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
58
Здесь на помощь приходят социально-психологические методы
управления, сформировавшиеся в 20-х гг. XX столетия. Они предполагают
два направления воздействия на поведение работников и повышение их
трудовой активности. Во-первых, формирование благоприятного мораль-
но-психологического климата в коллективе, развитие доброжелательных
отношений между руководителем и подчиненными, оказание им под-
держки. Во-вторых, раскрытие личных способностей каждого работни-
ка, оказание помощи в их совершенствовании, что ведет к максимальной
самореализации человека в трудовой деятельности.
В таблице 3.2. наглядно продемонстрирована разница между адми-
нистративными, экономическими и социально-психологическими метода-
ми управления.
В современном цивилизованном обществе все более широко при-
меняются правовые методы управления. Их суть состоит в том, что дея-
тельность работников регулируется посредством юридических и норма-
тивных актов, определяющих границы и правила самостоятельных дейст-
вий.
Таблица 3.2
Сравнительный анализ трех методов управления
Административные
(принуждение)
Экономические
(побуждение
и принуждение)
Социально-
психологические
(побуждение)
Основа
применения
Угроза наказания
Возможность
увеличить
доход
Достижение
психологического
комфорта
Подходы
к реализации
Жесткие
Адаптивные
к ситуации
Адаптивные
к личности
Требования
к субъекту
Исполнительность,
организованность
Профессионализм
Профессионализм,
умение работать
в команде,
инициативность
Вопросы и задания
1. Что, на ваш взгляд, является функциями менеджмента?
2. Дайте определение термину «прогнозирование» как функции менеджмента. Что
такое неопределенности и их значение в процессе прогнозирования?
3. Что такое планирование? Какие виды планирования вы знаете?
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »
