Введение в менеджмент. Мартынова А.Ю. - 92 стр.

UptoLike

Составители: 

92
прежде всего с правом и политикой. Вебер придавал особое значение эко-
номической рациональности, строгому порядку и организации в управле-
нии. Он был подлинным «певцом бюрократии». Бюрократия «по Веберу»,
т. е. в хорошем смысле, – это непрерывная управленческая деятельность,
четко определенная сфера власти и ответственности на каждом уровне,
жесткий контроль, отделение чиновника-менеджера от собственности на
средства производства. Вебер одним из первых отметил, что менеджмент
становится профессиональным занятием.
Изучая становление и развитие менеджмента в социальной сфере,
нельзя обойти вниманием основателя психоанализа знаменитого австрий-
ского психолога Зигмунда Фрейда (1866-1939). Его учение явилось осно-
вой психоаналитической школы в социологии, оказавшей значительное
влияние на современные воззрения менеджеров, работающих в социаль-
ной области. Основой учения Фрейда является признание того, что наряду
с рациональным, «сознательным» мышлением важную роль в жизни чело-
века играет также бессознательное, иррациональное сознание, наклады-
вающее отпечаток на всю его деятельность. Психоаналитики утверждают,
что хотя сфера бессознательного и находится за пределами воли человека,
но можно научиться ее контролировать и использовать в нужных для
управления целях, прежде всего для создания благоприятного эмоцио-
нально-психологического климата в организации.
Дальнейшее проникновение идей социологии в менеджмент приве-
ло к возникновению так называемой «доктрины человеческих отноше-
ний», связанной с именем родившегося в Австралии американского со-
циолога Джорджа Элтона Мэйо (1880-1949). Ему принадлежат книги
«Проблемы человека в индустриальном обществе» и «Социальные про-
блемы индустриального общества». В этих книгах Мэйо много места уде-
ляет научному обоснованию мотивации труда. При этом он формулирует
важнейший принцип теории человеческих отношений, известный как
«принцип индивидуальных различий»: «Все индивиды различаются меж-
ду собой. Что надоедает одному, стимулирует другого». Это признание
уникальности каждого работника означает, что производительность труда