Темы философии науки. Мартынович С.Ф. - 111 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГУ им. Чернышевского | Саратов

Составители: 

Рубрика: 

111
парадигмы и теоретические системы, будут, очевидно, видеть совершенно
различные объекты, хотя условия восприятия и строение органов чувств
этих ученых можно считать одинаковыми»
232
. Иными словами, именно
принятие различных теоретических установок, предпосылок и
основополагающих компонентов парадигм, сформированных в разных
социально-исторических контекстах, приводит к совершенно различному
«прочтению» одних и тех же объектов.
В парадигмальную структуру научного знания Куна вносится, таким
образом, элемент дискретности. В отличие от кумулятивистской модели
науки, предполагающей наличие одной парадигмы, одной программы, в
рамках концепции Куна в истории познания происходит революционная
смена ряда фундаментальных программ. На место единого для всех эпох
разума приходят различные исторические типы рациональности.
Итак, важно здесь выделить следующий момент: утверждая взгляд
на развитие науки как «последовательность связанных между собою узами
традиций периодов, прерываемых некумулятивными скачками»
233
, Кун
фиксирует вместе с тем внимание исследователей на особенностях,
присущих науке каждой определенной исторической эпохи. В
историографии науки, соответственно, широкое распространение получает
метод, согласно которому, во-первых, историческое развитие той или иной
научной дисциплины начинает рассматриваться как процесс дискретный,
предполагающий в обязательном порядке чередование периодов
равномерного, поступательного развития и так называемых «кризисных
эпох» (в центре внимания исследователей науки оказывается при этом
феномен научной революции); и, во-вторых, изучение тех или иных
научных проблем, возникающих на определенном этапе развития науки, и
конкретных способов их решения осуществляется с учетом общих
социально-культурных и психологических детерминант. Например,
особый акцент делается на изучении общего интеллектуального «духа»
эпохи, а также мировоззренческих установок и личностных особенностей
конкретных выдающихся ученых, с чьими именами связаны наиболее
важные вехи на пути развития науки.
232
Кун Т. Структура научных революций. М., 2003. C. 232.
233
Там же. С. 262.

Страницы