Составители:
Рубрика:
124
психики, в том числе роли бессознательного в творческой деятельности
человека.
Постнеклассическая наука. В последней трети ХХ в. формируется
постнеклассическая наука. В этот период ученые начинают во все большей
степени исследовать объекты, которые представляют собой сложные
исторически развивающиеся системы, такие как Земля в целом,
рассматриваемая под углом зрения одновременного взаимодействия
различных процессов – геологических, биологических, технологических
(воздействие деятельности человека). Еще более обширная система –
Вселенная в целом в аспекте взаимодействия в ней систем микро-, макро-
и мегамира.
Постнеклассическая наука обратилась также к изучению таких
сложных развивающихся систем, непосредственным компонентом
которых является сам человек. Это и медико-биологические, и
биотехнологические объекты, изучаемые генной инженерией. Для
построения такого рода сверхсложных систем требуется создание
идеальных моделей с огромным числом параметров и переменных. Язык,
используемый для их выражения, настолько усложняется, что
исследовательский процесс, включающий и проведение экспериментов,
невозможен без специальных компьютерных программ, помогающих
увязать в единое целое всю совокупность данных. То есть на этом этапе
развития науки требуется специализированный язык, связанный с
использованием сложного электронного оборудования.
В постнеклассической науке неприемлемо ценностно-нейтральное
исследование, что было характерно даже для неклассической науки. В
новых условиях при выявлении, например, влияния производственной
деятельности человека на биосферу необходимо проведение социальной
экспертизы с целью определения вредных, опасных последствий этого
влияния и на биосферу, и на человека. Возникает потребность вводить в
определенных ситуациях запреты на некоторые виды человеческой
деятельности, примером чего могут служить ограничения в осуществлении
экспериментов со стволовыми клетками по отношению к человеку.
Существенной особенностью постнеклассической науки является то,
что в нее содержательно включаются вопросы философского характера,
скажем: почему во Вселенной все связано со всем? Почему Вселенная
устроена так, а не иначе? и т.п. Это присуще, например, концепции,
опирающейся на идею Большого взрыва, – в ней космологическая теория
сопрягается с теорией элементарных частиц; их взаимосвязь и заключает
возможность объяснения, почему та Вселенная, которая существует
сейчас, устроена именно таким образом. Глобальность взгляда на мир,
стремление понять его не в отдельных проявлениях, пусть даже
обладающих всеобщим характером, а в целостности, становится
характерной чертой постнеклассической науки. В ряде вопросов, таким
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- …
- следующая ›
- последняя »
